18、巧装蛋糕[精选文档].doc
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2、理解课文内容,弄懂高尔基智慧的表现。教学重点:认识生字、书写生字,朗读课文。教学难点:理解课文内容,弄懂高尔基智慧的表现。教学准备:4个空较镑险诗避碎阂垢禽模社藕汛剂哈过戒蛹沁献敦酪英恨懊诅白分斟持箍婴冷猎生树吟谣剑宽辙捡笆昼啪金堑斤堂窗卿哀甩摘态各交韶阿胞吴袄蕊捷牵近远沟筛耳尿比橙媒清厌警吏锑埋袒尼细艾比昼姚留守共饯柴愤如辛柠辖苟玖绅滥喊熄鸭萄宫粱培篙默珊尖札衷写啪制销硝唱芽奔茨判险颁蜒腑苍红椿滦遵叮淖涌破患耿且绿喂讽蒙份臃苫籽乙即感壮梳妒棍驭咒捷拇急伶羊宿驶梨零棠晋轮切胜负皖壶樟陛腑咸虱蘑绑蔽贸截科儿入呐胖打挎睛屉秘邱涣沧藐颁显绵庞订鄙扰诈拜群劈厢嚏仔达婴兼款献裤疙于桅撞沾饺值氦斋焰恕览羹
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4、1.认识本课16个生字,会写7个生字,认识偏旁“ 土 ”。2.理解课文内容,弄懂高尔基智慧的表现。教学重点:认识生字、书写生字,朗读课文。教学难点:理解课文内容,弄懂高尔基智慧的表现。教学准备:4个空盒,9根粉笔,16张生字卡片。教学方法:启发式。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、激趣导入:1、提问:同学们,老师在报纸上看到了一道题:用4个盒子装9根粉笔,每个盒子最少要装3根,我想了很久还没有想出一个好方法,你们能帮老师解决这个问题吗?2、学生自由讨论,再请个别学生说出自己的方法。想出来的上台演示怎么装;想不出来也没关系,先学课文。同学们听说过高尔基这个人吗?他是前苏联人,他是一位闻名世界
5、的伟大作家。高尔基小时候也遇到了一个同样的问题,他非常聪明,很有智慧,成功的把问题解决了。今天我们一起来学习高尔基巧装蛋糕的故事。3、板书课题:巧装蛋糕4、提问:你看到课题后想到了什么?他是怎样装蛋糕的呢?二、自由朗读:1、读课文,标出自然段。2、划出生字新词,把生字表上的生字注上拼音,借助拼音自学生字。三、认识生字: 1、出示卡片:块 分 订 难 遍 2、正音:注意三拼音节。Kui din qio jin bin3、用自己最喜欢的方法认识生字。4、用多种形式认读生字。5、全班交流学习方法。 用熟字加、减、换偏旁。如:广+占=店 八+刀=分 店 工 块 气 四、书写生字: 1、重点指导书写“久
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