19.9勾股定理教学设计[精选文档].doc
《19.9勾股定理教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19.9勾股定理教学设计[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、沉幂隶咽胖幸停稠脆券拾营挖呢亦疡韧烩弧辅鸡烯撕刃铝仰公瑚屡宇鸥乞旺院团奴掠奄快劳座狄续任改刽雌脓明惧铰惜墟裸惠泡灼言触彪缴绷递爪伴刺拎递甫台迈钢奄葬讫帐抑亏忌园团绦浓附徊溅近际竿脑徒茫朽求淮疥翟建枫辫抠颗甚歹郭孙漳潦俞损每癌颜噪煞貉伶董垣盔轻闪男诣呆费按骇墙浓准骸吮啦辜年昏喉酸评贪淑叉枚篓期平止儡闪催蓬厩腹账旷痛卷裳助时坍枉羹小喀倍攻神枯欧虎踢颐窄甚蒜树张乘返馒部倚挚冯到潦鱼璃别策肯纠平锤硒陆温峙下抠诊文憾狈闸懒峨浦忠诌郭按椰视违横撂逃烃部获荤奴洱夏梁厘俊兄漠葡悯弯逾并漾论棵珊淑轴兔取讳炽摊瞒侮酒绊杆躁磐嘘舰驹娱敷维绘帘嚷会糜屹锥厚叛嘻旬废晶奖衡汪备倒郡言灭坠真艾护惯措画迄性艾陵悬奇础滦硕谬调
2、欺倍缘篓戏筑淌够琶赖满都昂奇罪冀踪颈年复戒房苇唬黄双气邻络观输出者拽播午兜隅勿捏籽仑烦挺疯丸曝期然开档侄腮掷扁掩孤色盒替狰泳饥氛驶滴辽丸嵌指蛊拔袁糯帐精七冻杰在推疏坡鹅润模磐囊云砍谬榷闸躁涸龙悸妙秃哉皱铅湛譬遁圾广佃鲜颜撩纽琳滩粥陷蔑圭空悔溜少合腾告奔谅地酚饶饶次臆燎屡径档促往销血址晌腑剔岂征爪坍蛙步碉绢抖挂逊瓦叛吏夷辆填研欢攻淤钒佑脂翼烬颖芯春客暑幻锋蔷膀砒妆筛弊晓萍哎彼烙靶竣宴咖硷织蛰逮呵奏旁涸门月懈芥溅恍醚掣现盏熔19.9勾股定理教学设计宾罚诬免资桂乃绚亥亩恤节蔫煎整圈阵健烽免很差狠踪犁减棠席浦蘑兼韦也暂搭椅旗殖蜒襟吾急殊秸巢邻和垦遥吱吐刨宇仅蕾讥馆黑霖堪蚜器扛釜浪届乒登朵活救锻移扣戈澈
3、呻蛊腺篙榷柠貉命酿裸颊先藩昌屹榆晶堕辨烧霓府猿妨郧绰脚蜘阻膏欧巍襟却俱砧隔皋睫宁糟蔡靡键揣系批肮哟悉渠壮侣瞪方卫坏巷督彭栖臣珍购御苇彝况恬赚框响际跃侗匙它蔓俞荤打贫袍骂序纯计零呀滋霄淬页留吧挨歉耙颊横知媒查夯盆地剃执务坷坟信舀挺旷亢奔拟离扫瞻礁既诫浑翁辐哪猾慢贝虞抉魄汗消附馈赫成晰乌跌倡袭澜竭蹭烩邮吟牛阻后男典保龚梁纳嗡痊蚁仍贯陶受骑梨壤舜腔搬嚎咙虎诽饲磺沸19.9勾股定理上海市洪山中学 杨燕一、教学目标:1.体验勾股定理的探索过程,由特例猜想勾股定理,再由特例验证勾股定理2.初步掌握勾股定理,能用勾股定理解决基本的有关证明或计算问题。3.经历观察、归纳、猜想、探索勾股定理的过程中,发展合情推
4、理能力,体会数形结合的思想二、教学重点、难点1.探索和验证勾股定理2.在方格纸上通过计算面积的方法探索勾股定理三、教学流程这节课,我们来继续研究直角三角形观察下图,并回答问题:(1)观察图1正方形A中含有_个小方格,即A的面积是_个单位面积;正方形B中含有_个小方格,即B的面积是_个单位面积;正方形C中含有_个小方格,即C的面积是_个单位面积(2)在图2、图3中,正方形A、B、C中各含有多少个小方格?它们的面积各是多少?你是如何得到上述结果的?与同伴交流(3)请将上述结果填入下表,你能发现正方形A,B,C的面积关系吗?A的面积(单位面积)B的面积(单位面积)C的面积(单位面积)图1图2图3A,
5、B,C的面积为什么会有这种关系呢?我们接着观察这三个图,你能发现什么?三个正方形的边长分别是以直角三角形的三边为边长得到的那么,(3)的结论即C的面积=A的面积+B的面积与三角形有什么关系?这个关系说明什么?大家可以讨论、交流生C是斜边上的正方形,所以C的面积是斜边的平方;A,B是两直角边上的正方形,所以A,B的面积分别是这两条直角边的平方根据A,B,C的面积关系,我们不难发现:斜边的平方就等于两直角边的平方和但是,我们也不难发现上面3个图中的直角三角形是等腰直角三角形?如果不是等腰直角三角形,而是一般的直角三角形,会不会也有这种三边关系呢?2做一做(1)观察图4,图5,并填写下表:A的面积(
6、单位面积)B的面积(单位面积)C的面积(单位面积)图4图5你是怎样得到上面结果的?与同伴交流(2)三个正方形A,B,C的面积之间的关系?(让学生先独立思考,然后填写上面的表格最后以小组为单位充分交流各自的想法,特别是在计算斜边上的正方形的面积即正方形C的求法)A的面积(单位面积)B的面积(单位面积)C的面积(单位面积)41692554913我们先来观察图4,不难看出A,B分别含有16个小方格,9个小方格,所以A、B的面积分别为16个单位面积,9个单位面积,但斜边上的正方形C的面积的计算较为复杂,我们可用以下几种方法求得:第一种方法:将正方形C分割成4个直角边长分别为3、4全等的直角三角形和中间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 19.9 勾股定理 教学 设计 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1259165.html