最新《小蓝裙的故事》(2)汇编.doc
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1、小蓝裙的故事教案教学目标:1、 读通课文,学习并掌握本课生字新词。2、 自主学习课文,积累好词好句。3、 学习课文,说说小蓝裙带来的变化。4、 有感情地朗读课文。教学重点:1、 理解课文内容。2、 说说小蓝裙带来的变化。教学难点:联系实际,谈谈体会。教学准备:课件、录音。教学时间:两课时。第一课时教学目标:1、 学习生字、新词。2、 领情课文脉络,初知课文。3、 学习课文第一自然段。4、 有感情地朗读课文。教学过程:一、谈话、导入二、初读课文,理清文脉三、再读课文,初知课文大意四、学习课文第一部分五、课堂小结1、板书课题。读了课题你想知道什么?2、录音范读。出示提示,指导学生分段。(第一段:老
2、师亲自做了一件小蓝裙送给最努力的小女孩;第二部分:小蓝裙给周围带来了令人高兴的变化。)3、课文讲了一见什么事?学习生字:读生字,重点指导。抽读生字卡,给生字组词。4、指定小组分段朗读课文。小女孩得到了小蓝裙说明了什么?你能理解什么是“贡献”吗?5、老师在学期结束时,亲手做了一条小蓝裙给了一个对班级贡献最大的小女孩。下面会发生什么?下节课我们去了解。读课题。质疑课题。6、听录音。自由轻声地朗读课文。根据提示,学习给课文分段。(第一段:1、2自然段;第二段:38自然段。)7、自由轻声朗读课文。口述课文大意。学习生字。8、小女孩对班级的贡献最多。“贡献”就是为集体做的事情,为班级着想。第二课时教学目
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