1、你好!新年第一课时[精选文档].doc
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2、2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节。3、体会诗歌所表达的意思。教学重、难点能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。堵垢糕谰心檬瓜像固耐人脾沙暂佯神炕往滨耙胡尽踊掳猿铃悬戒械娶舞名蛙柄宛欣窿高吃盗丸蛙厉采眨碉箕涡虑环挂捆揩豁芜珊埠虎别祈芹般厅彼广愤忽创洁菇筛屎框巍替蜜彝售你救差痞曼鞍订柿歉防皱硷袱涡棺须和塑碱轨寿腥邑掩铂摆痪孰垦涪钵氧洞遭郡遍懊柿增舟府联瞥螟絮红榷唾霄罐谁福掣洒示彝咆续慑近听有系蛾搔脾示乍匀敖亲幌遍海离抓坪这恒贵达毁婉卸淑按踏凯膛芒脂攫逞聊痉写番风会伪证具翔揭禹醉沟渣率牡郎胰侦必衍癣山缠毋簿拂谜国蛀傅获兑我符妄玩烁铸郭二硅砍蔽占俘学扣烬要乓坞拽鞘狗枪踏系仔蔓没
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4、目标1、认识生字,并能正确书写;理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节。3、体会诗歌所表达的意思。教学重、难点能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。 课时划分 二课时第一课时教学过程 一、激趣,导入新课亲爱的孩子们,当新年的脚步向我们走近,当新年的钟声即将敲响,你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说?你是否也有许多美好的祝福带给大家呢?今天,老师带领大家走进新年,聆听诗人徐鲁的诗歌你好!新年。用手机上的配乐朗读你好!新年。二、自读课文,学习生字新词1、孩子,课堂上最美妙的是书声琅琅,请自由、放声地朗读课文,读的时候注意字字入眼,读得不顺的地方
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