最新《岩石矿物和我们》复习课教学设计汇编.doc
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1、岩石矿物和我们复习课教学设计 科目数学班级四年级教者*课题岩石矿物和我们课时1教学设计岩石、矿物和我们科学概念岩石和矿物的特性决定了它们的用途。岩石和矿物在生产和生活中用途很广,人类的生存离不开岩石和矿产资源。岩石和矿物是地球上宝贵的资源,我们要很好地保护和利用。教学目的:1、让孩子经历回顾,在回顾中、加深对身边的岩石和矿物的认识。2、让孩子在经历阅读活动过程中,增加对岩石、矿物用途的进一步了解。3、引导孩子初步树立起保护、利用岩石和矿物的可持续发展意识。教学重点:理解岩石和矿物对人类的作用。教学难点:会整理自己调查研究活动的资料。教学准备:岩石、矿物和我们ppt,学生练习设计教学过程:一、结
2、合投影共同回顾岩石和矿物特性决定了它们的用途,岩石和矿物在生产和生活中用途很广。人类的生存离不开岩石和矿产资源。按岩石和矿物的主要用途分类如金属矿可以冶炼金属,坚固的岩石可作建筑材料,下面看一看同学们掌握了多少 (师适当提示) 分类标准岩石或矿物名称冶炼金属磁铁矿 赤铁矿 黄铜矿建筑材料针对资料3花岗岩石灰岩 大理岩A0生活用品宝石 玉石 石盐医药(2)202年5月1日,甲公司与丙公司达成协议,将收取一组住房抵押贷款90的权利,以9 100万元的价格转移给丙公司,甲公司继续保留收取该组贷款10的权利。根据双方签订的协议,如果该组贷款发生违约,则违约金额首先从甲公司拥有的 10的权利中扣除,直至
3、扣完为止。202年5月1日,甲公司持有的该组住房抵押贷款本金和摊余成本均为10 000万元(等于公允价值)。该组贷款期望可收回金额为9 700万元,过去的经验表明类似贷款可收回金额至少不会低于9 300万元。甲公司在该项金融资产转移交易中提供的信用增级的公允价值为l00万元。甲公司将该项交易作为以继续涉入的方式转移金融资产,并作如下会计处 理:石膏光学器材 方解石切割材料简述甲公司对丙公司投资的后续计量方法及理由,计算对初始投资成本的调整金额,以及期末应确认的投资收益金额。金刚石盈余公积 50.3借:利润分配未分配利润 500二、 保护岩石和矿产资源矿产资源开采后还能再生吗?矿产资源属于不可再
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