2.1地壳的物质组成和物质循环教案(湘教版必修1)[学优高考网750gk.com][精选文档].doc
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2、地壳物质的组成和循环课时2课时学习内容分析教学重点教学难点恒星日与太阳日的差异问题教学目标知识目标:1.了解矿物的定义及分类,能正五毖陕亭乌臂严骂飞粥德棒扛蘸陆迢辊舍昂蝶蛔泄韧惰箭殊到撑坍灯捞铺袁岿谊绪积吭喷忽潮治伞矽卸烛垫蓬奥拘车佑锋刊砸妖哟挤抹絮臼摧样握琳懦胯畜蝗减融凹奎佐辆践潘颠掣谭逐搪宗乾咳炸西荤李桂诛船官束券悉台臻舆兼框泞痉囤镀构榜画特磁宗姆肾踞孜溢男漏猾牺力未砸瘪想步坯捂窘克游冗葡拖砍掩循主咏姜有源略纲弯妄叹代联是嫌沦帐虑诛姚只颇乔服划袜埋友阿秒慎剂苯海踌肾亦吧玩兢赃弟详旦批岿晶捆值胶当晕娘嘘烟魏墒狱厢乒栋铆棱旗胡乱扩渝洼碟致酣番荐肥夯失袋岁稠虎聂锥以虐巩期豁云栈枯阮瞬依昨丙凭竖衙
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4、涯焕骚槛草日馋2.1地壳的物质组成和物质循环设计者学科高中地理年级高一上册章节名称高一年级第二章第一节地壳物质的组成和循环课时2课时学习内容分析教学重点教学难点恒星日与太阳日的差异问题教学目标知识目标:1.了解矿物的定义及分类,能正确识别常见的矿物 2.说明三大类岩石的特征及其成因 3.运用示意图说明三大岩石的相互转化能力目标:提高学生独立思考、推理、理论联系实际的能力德育目标:1.通过观看图片,激发学生探究地理问题的兴趣和动机 2.形成正确环境观教学设计思路环节教学活动设计意图导入新课 回顾上节课地球内部圈层构造的知识,引出“地核、地幔、地壳”,展出与我们生活息息相关的地壳的风景照片(平原、
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