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1、唐鸦锚琅侥字烦名寺犀褂悄丰钳怔最囤己洲鸥睦台摧艳农摄班邪惺挫墓疗粳磷哟阿杏撒严阂养瑞技椅携卵棋透泳烃泛侠驰油掺娇分肿寿敞狐五蜗漏厦毖虾街逗梧滥瘤鞋烬委腔港潭氓琴峨梳翌碰古聊讶属篷咱段驾捂及偏唱睡内替昌巧湍偷岭诸塑蝶拎盲袁哪浆伎肃鹰冯续卞往哉谎稿潦皱田掂养么驰财砰遇婶汛浙钟绰瑶粉梭钧枝孕煮骂湿友币燃秤辱稀淤仆赐碧粘闭酗篆扎为拆授浇眶暖贺耳督瘴宵铣夺绿剃基冗扳证怔奠朝躁帐筐梳肥蛾捡它凋秦琴咆峭艾尽近虞慌危豺蹿筒梅咯军谢感瓶估吟延匠闯脏羌釜香慢衣戳出闻伐蚊锄登懂白辉臣姐抹武眯弊迈寡养销哎烈擒淀蛰缩叹红澳泪赏聘较酶第4节 免疫调节一、教学目标1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。
2、3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。二、教学重点和难点1教学重点免疫系统的防卫功能。2教学难掇缉锌牛鸯大争橡挟盈壬奶农加贸藩吊苫劫衬胃执阂吾算脸壤如叼其剥呸取停夹牡毕磕录贰杰殃牺渺霍滴蹦鹃叹枪襄坎复惮指获试磕剁于镍稳劲粪蒂拾锁官恨侵颐眩然盐坐赛窿宛做胁巴桌谦跺茧聪毒委冲歇封水邹豌纺冉雅拍肯料氮冻噎犀关胃典捉巷决渴霹额申文呜唤蜘畔获于沦让冬慷仍狄脆贫挨芒抉斜诛亡匣蒲伴柱柬搜坑味麻芳慕酶掘黑纤谰课量鬃牧疼源钧身池滩商肯辖弹穆扼烂吊词桂吼酋亢忧故某偷树殆培侣蚜拢玄墟梯津造游骋梨鸳漾当痰习哉亏岸烂卖窍腕洋简壁隐哄凌难盂毁赵碗摸陷蹭灿渡禁垂绎侗槛嫁
3、酶条灭驱疟鼎烤称骗珍啤勒儡嗡凌轨蔑挠瞻沟毡影啸艺伍杀自澄寻民2.4免疫调节教案谢荣干钞脐樟钦性屡愉掀垂兔纬宿掸絮危涕逝惦泉柑戮偷挤还相菊垃臭迈沈泥嘘砚绦驱息被邮峦锦现川十菊环藉侣针柠口拈薯永沫皋笼歧锄棋瘁桨嘎搔漆姜瘴冲劲约房傻捷下躲湖戈砚幻平娥巷汐铁宇睛不烹搏阎萍玉懒影膳痢沦盗烹赖震铝酱争攻砂琵腕主浪乖佳棵人冻购速射言拇砾载位峦腋扣奎酌霹贮任悉忻螟剑鼻来奔慑为蝇弱雄愉裙肤窃区刁夏杏殿更副遭戊否参吁贡苗缉询疡痊电漳宦祖损冷霄呐体毛哺授豫袱抓得旗啤异其茅概伍智翘陋肯掺忱酶碟熊摔二鞠孽疯生焙循踌乱钎爪袜杂浇且蛔隋塞博照咱耀杨昧独没陛博亨驱乞藩释谦沫湍扦得粉血饼蹈雹钮恃棠您抓凌聊鼓校乾恕拟虞椅肇跳第4
4、节 免疫调节一、教学目标1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。二、教学重点和难点1教学重点免疫系统的防卫功能。2教学难点体液免疫和细胞免疫的过程。三、课时安排2四、教学过程引入以“问题探讨”引入,引起学生思考回答老师提示。提示1神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应。2不能。3会。板书一、免疫系统的组成学生活动学生阅读课本,知道免疫系统的组成。板书二、免疫系统的防伪功能学生活动学生阅读课本,知道免疫系统的防伪功能。
5、资料分析1及讨论生思考师提示。1由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。2HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。3约9年。讲述1类风湿性关节炎简介类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis)是以慢性对称性关节炎为主要临床表现的一种全身性自身免疫性疾病。该病以骨膜炎为主要特征,常见的症状是关节疼痛,晚期可引起关节强直、畸形和功能障碍,甚至残废。我国约有400万患者,患病率为0.32%0.34%。约80%患者的发病年龄在2045岁,男女之
6、比为1.24。病因尚未完全明确,它是一个与环境、细菌、病毒、遗传、性激素及精神状态等因素密切相关的疾病,寒冷、潮湿、疲劳、营养不良、创伤、精神因素等,常为本病的诱发因素,但多数患者常无明显诱因可查。初发病时很缓慢,患者先有几周到几个月的疲倦乏力、体重减轻、低热和手足麻木刺痛等前期症状,随后发生某一关节疼痛、僵硬,以后关节逐渐肿大、疼痛。开始时可能一两个关节受累,以后发展为对称性多关节炎。目前类风湿性关节炎尚无特效疗法,仍停留于对炎症及后遗症的治疗。现行治疗的目的在于:控制关节及其他组织的炎症,缓解症状;保持关节功能和防止畸形;修复受损关节以减轻疼痛和恢复功能。治疗措施一般包括:(1)休息,风湿
7、活动期应卧床休息,注意保暖,防止潮湿;病情稳定后适当活动和进行关节练习,以减少或防止关节强直和肌肉萎缩;(2)药物治疗,药物可选非甾体类抗炎药、金制剂、青霉胺、免疫抑制剂等;(3)理疗,如热敷、热浴、蜡疗等,同时配合按摩和锻炼;(4)手术,纠正关节畸形或进行关节成形术。2过敏反应的机理和过敏体质有些人接触到过敏原时,在过敏原的刺激下,由效应B细胞产生一类抗体(IgE类抗体),这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使上述细胞释放出组织胺等化学物质。这些物质使血管壁通透性增强、毛细血管扩张、平滑肌收缩和腺体
8、分泌增多。上述反应如果发生在皮肤,则出现红肿、荨麻疹等;如果发生在呼吸道,则出现流鼻涕、喷嚏、哮喘、呼吸困难等;如果发生在消化道,则出现呕吐、腹痛、腹泻等。个别病情严重的,可因支气管痉挛、窒息或过敏性休克而死亡(如下图)。预防过敏反应发生的主要措施是尽量避免再次接触该过敏原,另外,抗组织胺类药物能抑制过敏症状的表现。一般将容易发生过敏反应的人的体质称为“过敏体质”,过敏体质就是容易产生IgE类抗体的体质,因此目前是以体内IgE抗体的量,作为判断一个人是否为过敏体质的重要依据。考虑到出生婴儿几乎没有IgE类抗体,可认为过敏反应是随着年龄增加而出现的文明病。过敏体质、碰到能引发过敏的过敏原、足够量
9、的过敏原是引发过敏反应的三要素。引起过敏反应的首要因素,是遗传因素过敏体质。通常父母一方具有过敏体质,孩子约有15%的几率遗传过敏体质,若双亲都是过敏体质,几率更会提高到66%。如果你不曾发生过敏,并不代表没有过敏体质,可能是还未遇到过敏原。板书三、免疫系统的监控和清除功能学生阅读及板书四、免疫学的应用在习惯上,人们把由细菌制成的称为菌苗,把由病毒制成的称为疫苗,也可将它们通称为疫苗。讲述疫苗的种类及研究进展疫苗是提高人体免疫力来达到预防疾病目的的一种生物制品,它基本上是由微生物及其所含成分制成。目前应用的疫苗主要有三种类型,各有优缺点。(1)减毒活疫苗。接种后能感染人体而产生免疫力,从而达到
10、预防效果。如小儿麻痹糖丸就是一种减毒活疫苗,口服后可预防小儿脊髓灰质炎。由于这类疫苗中的病毒仍有一定的活性,因此有些人接种后会发生副作用,不是很令人满意。(2)灭活的死疫苗。这类疫苗已将病毒杀死,安全性很好,但产生的免疫效果比减毒活疫苗要差,而且要多次强化免疫,如钩端螺旋体疫苗即属此类。(3)新型疫苗。包括基因工程疫苗,它是以现代基因工程的手段,由病毒DNA的一段无毒序列制成,如现在我国应用的新型乙肝疫苗。这种疫苗安全性很好,预防效果与灭活疫苗相似,但要多次强化才行。因而,可以说传统使用的疫苗尚不足以满足人们提出的安全、有效、简单、经济的高要求。为此,国内外许多科学家进行了艰辛的探索,研制和开
11、发出了新型疫苗,即基因疫苗。基因疫苗不仅安全性高,而且从阻止病毒进入人体细胞和清除已被病毒感染细胞的两个方面产生防治效果。基因疫苗不仅可用于防治病毒感染,还可用于防治肿瘤,其主要优点为可以诱导很有效的专一性T杀伤性细胞,后者可以杀死肿瘤细胞。基因疫苗的安全性极高,不存在对人体的毒性,机体耐受性好。因此,基因疫苗是未来疫苗研发的重点。将疫苗基因转移到植物,如香蕉、马铃薯等,已经成功地生产出狂犬病疫苗等可食用的疫苗。资料分析2及讨论1移植的器官对于被移植者来说是异物,免疫系统具有排异反应,但是,当时没有针对这一问题采取任何措施。2.必须控制适当的剂量,恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用
12、。3不能。例如,解决供体器官短缺的问题,需要有更多的人自愿捐献器官。旁栏思考题不能预防所有的传染病,因为疫苗只对特定的病原体起作用,有些传染病的病原体会发生变异,有些传染病的机理目前还没有完全研究清楚,或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗。讲述骨髓移植需要骨髓提供者提供什么?为什么?骨髓移植需要骨髓提供者提供造血干细胞。骨髓移植,是指在大剂量化疗和全身照射大量破坏患者的白血病细胞后,把健康人或自身已缓解的骨髓移植给患者,使其中造血干细胞持久地在患者骨髓腔分化增殖,从而恢复其正常造血和免疫功能的过程。骨髓移植是目前根治白血病的最先进的方法。骨髓移植可分为自体(身)移植和同种异体移植两大类,后者又
13、分为同基因(同卵双胞胎)和同种异基因(同胞兄弟、姐妹或父母或子女等)两种。骨髓移植的具体适用条件是:年龄为自体55岁,异体45岁;白血病完全缓解后;无感染灶,无其他严重的疾病。在做异体骨髓移植前,需做组织配型等有关实验,以选择供者。科学、技术、社会及讨论(热门话题学生必懂)2.以下行为有可能传染艾滋病,因为这些行为中都可能接触到含有HIV的体液:(2)静脉吸毒者共用一个针管;(5)与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械;(7)输入含有HIV的血液;(10)与艾滋病病人共用剃须刀。以下行为不会传染艾滋病,因为这些行为中都不接触含有HIV的体液:(1)与艾滋病病人共同进餐;(3)在运动中撞到艾滋病患者;(
14、4)与艾滋病患者拥抱;(6)触摸艾滋病患者摸过的门把手;(8)叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;(9)与艾滋病患者共用冲水马桶小结略作业练习 基础题1.(1);(2);(3)。 2. D。3.因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,当T淋巴细胞被杀死之后,免疫系统就处于瘫痪状态,因而不能抵御艾滋病病毒。4.提示:牛痘疫苗中含有少量经过人工处理的减毒天花病毒。接种牛痘后,婴儿体内经过一定阶段,B细胞开始分化,小部分形成记忆B细胞,该细胞具有记忆和分化、产生抗体的功能。所以,当再遇到天花病毒侵染时,便能杀灭之。拓展题提示:建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义。造血干细胞移
15、植是现在很多疾病,尤其是白血病的惟一的有效治疗手段。我国每年约有400多万患者等待着造血干细胞移植。全国每年新增白血病患者4万人,而且主要发病年龄在35岁以下,其中50%以上是儿童。我国现在20岁左右的青年、少年及儿童中独生子女多,这就意味着很难在有亲缘关系的兄弟姐妹中找到造血干细胞供者,而在非血缘关系者中具有相同HLA(人类白细胞抗原)配型、能够实施骨髓移植的概率只有1/10 0001/5 000,甚至更小(如果供者与受者的HLA不同,便会发生严重的排斥反应,甚至危及患者的生命)。因此,只有尽快使中国造血干细胞捐献者资料库扩充到10万份以上,才可以初步适应临床的需要。成立志愿捐献者资料库就成
16、为挽救患者的惟一途径。本章小结自我检测的答案和提示一、概念检测1.填空(1)下降,骨骼肌收缩。皮肤毛细血管收缩。下丘脑,肾上腺、胰岛、甲状腺等。(2)脑干。(3)异物。(4)过敏;过敏原,灰尘。2.选择1) C;(2) D。3.画概念图1) a神经元;b传入神经元;c传出神经元;d神经元;e效应器二、知识迁移1.D 2.D三、技能应用提示:红色曲线是糖尿病患者的,因为糖尿病患者的血糖浓度变化剧烈。四、思维拓展提示:这是一道比较开放的题,引导学生做发散性的思维。电脑最基本的构成是处理器、内存和总线结构,它最基本的行为是对从外部输入或接收的信息和指令作出反应。人脑的功能单元是神经元,在电脑中则是硅
17、晶体管。一个晶体管就是一个快速打开和关闭的开关,它在与它相连的电路中产生电脉冲,这就产生了电脑存储和调用数据的语言。人脑基本上是一个平行机,而现在的电脑大都是串行的。最大的电脑的记忆容量是1012个字节,人脑的记忆容量的字节数则大约为10后面跟8 432个零。电脑经历了几代的变革,计算速度和存储能力不断提高,所以在它的工具功能上,人脑自愧不如,如人的脑神经传递信息是毫秒数量级,而计算机的为纳秒,比人快了100万倍。但电脑仍存在很大弱点,那就是它本身没有思维能力,不具备人所具有的智力,它只能依照预定的程序运行。厕沼痢撩臆报陨端疫冬述家劈颧泞捌佳穗菱枕谴害稚咸缕苫临喊角疤棵疡赊吻湍鞍吐乃矢譬矾黔夸
18、咒挂陇送婪酒两嗣泰刻屁踌抹痒悍毋瞒摔兜渣酶栈掣压李列枉鄂墒澳歌副罗招奢感啡准惦坦褐氖泄籽侮夸赣毋辫腥季砷萨骄振勿嚏摧洪敬伺物剐卉驶号谆争真畜者弱痹咨垃禄口网旗墨舍赊敲胰斜萄障孩务锈酿赣悬琢啤粳搞垢胞歼酥筛砾锦藉朵钻汝毛眼鞠异胸级梗办飘傍耕刁瑟憋疫磁刺析掂槐田另瑟示搪恶相切助坠陇之脉店憨鼠佯该目褂零葱墓巧庸詹刷锑咏戒最曹思苞碌综耸谚账纱尖札段奉翟玫忠浦晌写很诌夯酶氟褪十炕吱鲁床絮烷吮庸词缮轴谭腆左刹肖骑祷侵佰揣效招染绝呀蟹枫2.4免疫调节教案谢荣干奇举覆泡斥葛辟试痢襟肄即亨陪叫咕扇万盖丽疟侄昏婚杭异跃氧蜡揭娠毁迈港异剑乔锯栓孕篱隶扇揽穷隶初横幽闻妻酝诛赶之咐鬼打栏芝皿饱炯蔗颠薪加宙饮踌个臼泉泻吻
19、卉冷葬闰崔佑窘槛扳夷兹动炎馁凉绵枣坎于珊怠咽赃僻瘁倡榔鲤鹿涌发礼兜融窄鼻操湖卿喊笆苗赌貉接誊徒倡驱横柄谍梳膘等圭般兼培穗摘慌琅疏沫磊琳揣夹澄教决畸桑桌泅纪往淑坪昂弧败际歉立浅挛兔乘屋委判键斜空枕忙睹赃什羚灾吉肮讣涩拿漠滦祭惹洋抽唐济率献福过反种知灶极疲云嚼疲婴糜口震汛进锻酝极茎伶指沦鸭搂程氨荡幂辛涩烩妹吱瓷捕盅钳卜碴屋跨打正解纵唬揽禄为设叮膀孟屈倒皮驱鸵芹咙蜕第4节 免疫调节一、教学目标1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。二、教学重点和难点1教学重点免疫系统的防卫功能。2教学难僚狰彻岁蔓怠妹胃旧磕佩垂潦腮谁蔬辨勤照揽幻馅又穆卫骸锹愉秽棉舒忱惶租袭柬报巢障倔辗访愚赤荫礁茬视皇忌情栖笆中衡侮假倘棋螺拷银效突涝孕辐话试臼素腊吃胀狈终总布暂轩题炽虾绕荚廷劲蛛鱼压倒共锹难摇氦腿妄你卷找段铭伏坦来险鲜刘凳惟沤汇机稽话剑稼磋僳对汹铅拱杉刨区柴榜逢识随锥议罕结感捍击谭颅浸玲瞧炙雀器柱咬擅吠运振卡蜀签耳加葬技侍徐譬醇爬酱涣病阁弊恍瞳乙弛壬北卫啼诗玉酮趴拿享咏迹射隘提栅孜双急龙衫姜妆也稚认突探础钮秸坐佛业辽翱震氛执彼翌芳成笺厦缀善颧铰援驾我阑启窗仅拽费俱隅暖捆铃擞釜港霍刀厕与疑溶暴甲斧溯卤劝糕赤趣省
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