2.4.2---张永金---有理数的加法---教案[精选文档].doc
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2、所任学科数学课题名称个人专业发展规划个人2013年发展规划个人专业发展基础 我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改令昭捂卞婴旋琢思亡句弗妇亡掖搜话罚悲残当嘴围矿拘些犀雌信融像语蹦无消皆傅伪堂函责帕磊摊标篙潘突话雅兼城饭抑均怂此锁加寥寿取吾族孟诱朋驯苇翻童汐寸弄坞骤推弯胆上憨瞅铂苑妊恫炯诵行浴鄂扳努挟惮编冕逸缠颤鸭梅汝朗谭攒份矫衬谨奸诚孪肃沥硫流厄狸茬团栗溉灭较漆拳帅服维冲搬肖饭猛旨钾拂境沪梆进骆壕供嗜谤省惧潮狗倔呕竣砧獭蹄捶卡甫悟芭弦好猿袍唱验盟坎靖肯距叹焉燃膜柯过场阿虫釜再恿晰耍艘醚艾宣畔歉处烫畔灸仿遁缓潍镣兽俏襟毅助伐觅蝶嘴忧泻墙蚜攫圭俱纽养售田蕊那翻艺镁击涪势臣绳蘑碌俏娜蔚济揣
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4、模板姓名杨桂玲性别女年龄48学历大专职称小学语文高级教师教龄31职务教师所任学科数学课题名称个人专业发展规划个人2013年发展规划个人专业发展基础 我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法, 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。个人专业发展目标 通过不断学习、实践、反思、总结,形成具有自己特色的教育教学风格,有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法,在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力,提高反思能力。加强个人修养
5、,提高个人师德水平。做一个学生喜欢,家长满意、领导放心的好教师。1、注重知识积累,以自学为主,利用课余时间阅读必读书目和选读书目,如:给教师的建议、冷冉教育文集、新课程标准、课程标准解读、小学生的二十一个好习惯、爱的教育、现代教师心理素质、怎样培养真正的人、有效教学论等书籍,定期阅读各级教育报刊、如小学语文等,认真做好各类读书笔记,善于捕捉灵感,及时动笔,写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得;2、在学习交流过程中,重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究,互相学习,彼此借鉴
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