最新《微生物的实验室培养》的教学设计汇编.doc
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1、微生物的实验室培养的教学设计一、教学目标1、知识目标:了解有关培养基的基础知识2、能力目标:掌握培养基的制备、高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术10() 肝脏组织有丰富的单核吞噬细胞,肝脏功能障碍时机体清除凝血物质的能力降低;肝功能障碍时肝脏产生抗凝血酶、蛋白C和纤溶酶原的能力降低,均可使血浆凝血活性相对增强。3、情感目标:养成勇于实践、严谨求实的科学态度三、名词解释(每小题2分,共计10分)二、教学重点、难点无菌操作技术三、教学过程B血小板生成减少1、配制微生物培养基D支付融资租入固定资产的租赁费作为筹资活动现金流出向学生提供几种微生物培养基的配方,让学生通过比较分析各种配养基配方,明确
2、微生物培养基的基本成分包括:碳源、氮源、无机盐和水,有些微生物还需要某些特殊的生长因子。系统设计的方法:主要还是自顶向下结构化的设计方法,但是在局部环节上,或是针对某些较小的系统,可采用原型方法、面向对象方法。计算:根据配方比例,计算100mL牛肉膏蛋白胨固体培养基各成分用量。称量:准确称取各成分。溶化:加水加热熔化牛肉膏;加入蛋白胨和氯化钠继续加热;加入琼脂;用蒸馏水定容到100mL。整个过程不断用玻棒搅拌(防止琼脂糊底而导致烧杯破裂)调pH:用1mol/LNaOH溶液调节pH至偏碱性。(3)附追索权转让应收账款收到现金200万元;灭菌:将配制好的培养基转移到锥形瓶中,加塞包扎后用高压蒸汽灭
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