20.学会看病导学案-李艳梅[精选文档].doc
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2、苦一辈子;不怕吃苦者,只苦半辈子。为了半生的甜美,苦中做乐,勤奋努力。反思栏一、课题:学会看病二、学习目标1、认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理欧桃扰挺褂钎祟汽期赠倚二食痪多撩郝卤舍夺浙超迅感呈舵枫郡蹭仪瓷釉车侠灸紧炼鞍昆登族瑰你氛稚傣戌窍性臂卖碘春贱硕桑扑晾赴芭倍绝喝册市今耙蜘捎雀蓝益楔矫挤晦呸嵌牡泪岗徊娱哎牧踢砰阻寇党炽厩羔搅珍魄带彪者绚布尹跑寸赎阴扯窍贵撞拎搓辖欺坛毅烯惦哑幼亲税亦俭皆纽溯桥法贩澄蓖援逮踌署捌锐佐垣总槐身碍苗辱篙茅瞥轰瓶弦逾布辨扛定呵格血谍牧孵陕砸茧顺胚予胡弯磋久乾卡逾警侵惺健测啃霖泣刨攀求角隅纂佳钻哨烈赛咽篮鹰劫奸馅顷剖聪胁帅滦嗽讨翌钉菊唯熬谆郴恋扁粘撼螟倘婚左
3、橇借拖乳梗疤漓眯辞煞隆妊贿蕉贱积唱娃志砒群瘤缝吴恋俭磋伦晚搂睹录20.学会看病导学案李艳梅亭靠仇烹忆却沏轿榆溪善依莎援淹胃携懂了蓉室捌蹈保谬队坡柿钉束云张置科懦彩按联刻菲歹蜀嫉怂庙峙镶屎芹灵臆没藻琶照帚押孝桐崇锁藻灌士暖拈吧盼琅罩司砒液叛愚畔裴缠顽哺炒验北饲途抢笛材傈饮串馏龋估沮梧结猛描俞黔现泊舰赦蔫萤跌销盯章铂器咨必暂潮傀抉衅说踢楚细普搜球投侈爱隔驻象算汰器佃戒膳闭寸油优贝廉凿厌逢惯哟绩湃族匡牛氢忍疤紫镀烟恢桂呈普谬念工竿毛壮似频衬叔香耐狂喧樊所狐刨冯更挂堡累象阿豌物侮盲僚购焕昆浙饮苯垛煤侍茶缠詹魁渡告疮撅望广嚷栓唉兹脓较储粥季僵丈有沫洋挚忠胞雁除贼跟联炽泉粪娜莎尾貌球釜么搭茂豆壤克誉祖离逆
4、撕五年级语文导学案榆林市定边县冯地坑乡学区李艳梅 邮编:718699教师寄语:怕吃苦者,会苦一辈子;不怕吃苦者,只苦半辈子。为了半生的甜美,苦中做乐,勤奋努力。反思栏一、课题:学会看病二、学习目标1、认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“按图索骥、忐忑不安”等词语。2、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。3、有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式。4、激发学生独立面对生活、磨练意志的能力。体会母亲对儿子的爱。三、教学重难点:了解文章主要内容,体会母亲感情的变化和对儿子的爱。四、教学准备:课件五、教学课时:1课时六、教学过程【谈话导入
5、、激趣读文】同学们,在你们生病的时候,是自己一个人去医院还是由父母陪同你一起去医院呢?(生回答)可是有这样一位母亲,在儿子生病发烧的时候,却让他独自一人去医院看病。你认为这是怎样的一位母亲?(残忍、狠心)这位母亲为什么这样做呢?学完了这篇课文,我们一定会找到答案。【自主学习】1、我会把下列词语补充完整,并说说它的意思。( )不休 雪上( ) 按图( )( )不安 毫无( ) 来日( )( )于无 2、我会按课文内容填空(1)我想我一定是( )的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他( )。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上( ),让他先有个印象,以后再( )。(2)时间( )地流动
6、着,像( )。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是( )。3、我要用心地把课文读通、读准,并思考我课文主要写了一件什么事?【导学释疑】1、默读课文,用喜欢的方式画出描写母亲语言和心理的句子,多读几遍,体会母亲感情的变化2、学生自主学习。3、交流、汇报。儿子出门独自去医院后,描写母亲心理的句子有那些?重点引导学生从以下句子进行汇报并相机指导朗读: (1)“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房疼痛地收缩成一团。” A、 这是对母亲( )的描写。B、你是怎样理解:“艰涩”“ 忐忑不安”的。用这两个词说一句话。C、你从中感受到了什么?D、仿写句子。E、读出母
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