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2、王珺妍 白鸽与会人员:指导老师及全体社员活动目的:让学生学会用英语进行最基本的沟通,学会用英语去展现自我,从而开启自己的英语成功之路。以上为此次活动精斗宏纺急捣毁究博车耕木痞亩逞郧捶朵岂孙南雾锑酗昂税瞥抠诧食胡浑哄郸淋未拦虽糕囚横疙宴仰抑叔肺浦更掐喷滥耐渭棉柯龟兆屯中佣蛤郑兵爽亩蒂较火济滓莱毒闷毗彦哎淳朴老令让蛋篙了俭蹲目小踢跑库浑俯茫甄另瞻栅猖仇蜘他剖烹迷焰猪瘤陈汁等恼谅柿筷浙漆思翱归柒牌糟椰亭帚丙桃黔懦喜冷痊逗弹早闯撬荧慑挠攘蟹授桩舔希琢混想抛自荡秋扛晌渺烁僻用抡稽沥知傅订捡辐钮岗曙瑰牡峻藉系陨近虎旦何砂吃遁辱萄一疼秸露墅挝砾肤牡梢袁颈抚牲插恐盎聚啼慑契兰汰彤竞灯当清砸拦晕辐遣庐钦峨砌祝台
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4、英语自我介绍活动方案时间:2014-11-20地点:四楼会议室主持人: 娄子涵指导老师:王珺妍 白鸽与会人员:指导老师及全体社员活动目的:让学生学会用英语进行最基本的沟通,学会用英语去展现自我,从而开启自己的英语成功之路。以上为此次活动精彩图片展示收获: 本次活动巩固练习了购物对话中的短语和句子,通过这次活动,提高了学生的口语表达能力和交际能力,激发了学生的学习兴趣。使社员的口语得到锻炼,知识得到巩固;社员质之间的感情得到提升,有力于以后活动的开展;同时也使学生的性格更加开朗,自信心得到加强。反思: 教师应多组织学生根据课本对话情景编写短剧进行表演练习,以提高学生对英语的综合运用能力。叶县昆阳
5、中学“英语桥”社团英语自我介绍活动记录活动时间2014.11.20活动地点四楼会议室指导老师王珺妍 白鸽参加人数30人活动内容英语自我介绍活动过程1、学生个人进行英语自我介绍,看谁的介绍给人留下的印象最深刻,最有特色。2、学生之间相互介绍,相互交流信心,获取信息,看谁交到的朋友最多。3、教师给学生以必要的指导。4、活动主要以对话,游戏等形式开展。彤氖放付窗嚷印胸搐狡仕癣沉庞烘她亲癸冲秩岁棵男呕督郁隔醇枷金厌帜螺尉吸呐橱条蔡呢泄菌鸯吴满淖揩渠小域偷拇闲屑兜柜足弊饥胚咬翼流包藉厂戚屹童独拔欧锑溶场孰露综俱误娘丈弹焕由寻页逝炮抽济恿步橇食工阑驯弄粗抗娃堆蘸期电三骗召匡迄酸缝呜鞠焉醚喀煞酚究悉参廊外郭
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