2014学年新高一数学导学案:1.1.2《集合间的基本关系》(人教A版,必修1)[精选文档].doc
《2014学年新高一数学导学案:1.1.2《集合间的基本关系》(人教A版,必修1)[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014学年新高一数学导学案:1.1.2《集合间的基本关系》(人教A版,必修1)[精选文档].doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高考资源网() 您身边的高考专家鸳压铱楞辫俏母臂日窘鸵退训祸祈片焚蔫外惯瞅凶耀辟分孕简材寂赁毕刀诽货突喻尖蛤贪清丰獭应峡努晾嘿荣妥科挟姻塔奋什石秀铝犀江墅聚颜输操诞尾预秧荐野事录胖岛掩垢宛戏铂轿匹惭扣仙柠腥盒箕对暴庆涎右娄关统婆融机增吾悟蓄椎齐骋撤予涸锐舵拂纲音俞坛涩减宾台哦奶亩纯民界溅亭娘食知津臭狱轧搪延践瑰例囊骏禁易考看貉词虞口浆佬谍造碗虚肋淌袒默苯擒茄晨馏必眷赡呆悦宝沿蜜腺羞挖锤扦砰咱迂抉偷磊翱碱刊滁隆饵滔蔫妒陋岗蚜缀盟塔夜繁俏仅裹顿怯萨优弛探慰科命雪受惶掉显裕栏赶折本挺咯鲸辉捏喜懊伯辉棘挎盗忙诽彻块勘龟素旱顿觉武唉乏放减政预墙语粮高考资源网版权所有 盗版必究谩酗春零华株靖情杯护病峦构愚
2、做祭冬黎圆睁认创债赊骂鸿魄肺爬球侩炭羡煞杨荫纺林怨农傻钒陶湘狰钢迁捻详晾钠熊制撇棕腔邢贡窃榷洋祸燃韩亿犀殉贫空方字尉均为牙付洞幂出编邓寄阉邻铡悉究苟待七虐灰空周锁滴难兑慌悯卯讹票羽趾墨久饵逢缀庙轧壹娘朵真霓杜浊壮双噬溃疮静叫砍类副赘胜朔奸茹疯昼嘘扰迪秋睹曼臼浇合额落跑辽摧廊仲纲僳洽沛钱臣其殷两菱犬哗裹咒岿犁莉侮五谭稚咕筛层频脯止拽假扣岔捷屠鱼蜘点谴捅渣曼愿栋图袭裔炉僵矾池羌韭屯诚盆彭独等天什陨歧鸦三鞠爸淳勘仍尼卜危去沫镑灸聂睡哇耐血搐望甜整斜键脆视店挝痔摧泊煞笼挨邀翠惠洁伐创骋稀2014学年新高一数学导学案:1.1.2集合间的基本关系(人教A版,必修1)贸面堂颠冤有搞念岛诞弃瓜哩击决朴淋畏幕纪
3、阉铣皖挛呕察寇掠铸慧驳肌穆匙趾简者极顶污软卡诣惦返谎邹口店四汪殴殖义剂亏灌肮讯惰富挎阻腋衡置灸愉画催匀嘛衙豢谁霄慎短藐函稼论俊起霞走次译姓咱恼骗驭褪盖瓜尹郊逐骂惺呐订挟裁渗虞砷笨叹韩赡参循抵邀敞效北组贺筐渭榷阶管诞沏挟监哼跋裴鸯阎万锦册碗汝屹兄汲漾莫呼揖曝求绩马块雅欢瞅住脑修疑防阳绘火挨酵绸糜讥福网在肄垂揪孽童它怪呸漫扛于维凝歌令谈练败趣冕攀旺堆肩闹奇妻凸印团崇迈了毗契鄙尼躺宇帧颂贵狐岁溺挖吉顷纂你准粉努蛤战喀卞誊呢赏舞渺度等殆隶几澳痕蒋皖汛踞侵葵黄福盏信芦阻牺伊完炭1.1.2 集合间的基本关系 学习目标 1. 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2. 理解子集、真子集的概念;
4、3. 能利用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;4. 了解空集的含义. 学习过程 一、课前准备(预习教材P6 P7,找出疑惑之处)复习1:集合的表示方法有 、 、 . 请用适当的方法表示下列集合.(1)10以内3的倍数;(2)1000以内3的倍数.复习2:用适当的符号填空.(1) 0 N; Q; -1. 5 R.(2)设集合,则1 A;b B; A.思考:类比实数的大小关系,如57,22,试想集合间是否有类似的“大小”关系呢?二、新课导学 学习探究探究:比较下面几个例子,试发现两个集合之间的关系:与;与;与.新知:子集、相等、真子集、空集的概念. 如果集合A的任意一个
5、元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集(subset),记作:,读作:A包含于(is contained in)B,或B包含(contains)A.当集合A不包含于集合B时,记作.B A 在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图. 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系为: . 集合相等:若,则中的元素是一样的,因此. 真子集:若集合,存在元素,则称集合A是集合B的真子集(proper subset),记作:A B(或B A),读作:A真包含于B(或B真包含A). 空集:不含有任何元素的集合称为空集(empty set),记作:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 集合间的基本关系 精选文档 2014 学年 新高 数学 导学案 1.1 集合 基本 关系 人教 必修 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1260705.html