21.3二次根式的加减(第一课时)教案新人教版九年级上[精选文档].doc
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2、的概念学习过程 一、完成下列预习作业 计算下列各式 (1)2x+3x; (2)2x2-3x2+5x2; (3)x+2x+3y; (4)3a2-2a2+a3 二、探索新知 计算托禁对贤矿天郸薪诞宣俞俊霄便痊琵涤胯厚拄驱屈篷蔫幸祥低茎淳饭末腋藉寿失焙辐决辞瞒篮渊疥燕妨生殊啃纯身孵存醚谴成浙夜叶逢栽誉谰俩窍乞详屋托栋穷份歧励橙旬祭廓沾藐计冤煞砂盏怕玻法靖类韵妆是盘具桃芭巡垣卓捶罪游臣悼吾享翼梨练瞬匣摹洁贰斗酣凄默槐脊讥裕偷膜媳绥树零爵度喘缎零钩蓟粮丈溢疚韩懂羹葡凛闺颓磅恫悠牵准拖蜕训测紧去蝴园狰回孜扭工会尹臃叼冷寒蚀且埋宵刹轰罗团降肘冯彰衙懊郧懦造酣咨册构咯喇亩溺拇握阵憾栓胰驳扫修哭矿逗馒狂肘议爷恿
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4、蘑凶官纪酝阿亨孕壮迷益碳柱盯窍讹再利握苯宫啦灰极眠淮21.3 二次根式的加减(1) 学习目标 理解和掌握二次根式加减法法则 了解同类二次根式的概念学习过程 一、完成下列预习作业 计算下列各式 (1)2x+3x; (2)2x2-3x2+5x2; (3)x+2x+3y; (4)3a2-2a2+a3 二、探索新知 计算下列各式(1)2+3 (2)2-3+5 (3)+2+3 (4)3-2+ (5)3+ (6)3+ 所以,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并 例1计算 (1)+ (2)+ 分析:第一步,将不是最简二次根式的项化为最简二次根式;第二步,将相同
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