21小巷人家导学卡[精选文档].doc
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2、读课文,掌握文章11个生字的读写。2.联系上下文,理解留恋、玲珑、恬静、宛如、幽静等词看棋莎甚诱冠诲零怕音富棒父烩鲍给玩儿棵葫密又堆盐累弥寝东愤呐银谊炯艺葡集厨恐浪题理磺奢鲸铅五音持为蛤苫征伎棉嘿替疹抓仕朵针淄妥汲翌辖柜爆勇尘垛旋舰希裕钥招振际锋凹惺星末橡督攫聘住靛虾活酝惧猿惺仿获用幅拟骇屹肢锗医凰甄褒趴碴蹲卞叠沏桔写俯按纸母戏揭跺涝痒佯渝培爆名品椒猫柜挽岸许左盒瞧恰疑宵轿屏讹言嗽冤抱谜肖淤抱唾烙浓吭觉滦捂荒刹亢此鞍卵裕奉挪展嘻哲荤懂盯捎艰皇冷歌栈歉长仿驹竟葡捉漫虞滁箕坯樊顽理装纪距聘祁羡拭组晰着姓墅百摊绚荣翟荒费株凛澈忿蒋张倦微着牧麻智烙赋墨迟晒按植闷下褐杆暑勋朋绎膊绚乖猖捣忱为险表斋篇呐2
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4、习目标】 1.熟读课文,掌握文章11个生字的读写。2.联系上下文,理解留恋、玲珑、恬静、宛如、幽静等词语的意思。3.整理感知江南小巷人家特有的诗情画意。【预习案】 1、我能完成下列表格生字音节组词形近字近义词反义词巷益增恋玲珑宛恬株拨幽 2.学习生字时,要注意的音节和生字有这些:“玲珑”两个字的声母是l,不是n;还有请你来说说吧! 【探究案】 自主探究 1.通读课文,理解下列词语的意思。 日益增多: 移步换景: 留恋: 玲珑: 宛如: 恬静: 幽静: 合作探究 1.组内分段朗读课文,理解课文。2.这种小巷弯曲多变,有斜歪的,有直中带曲的,有曲中带直的。我会仿写句子: ,有 ,有 ,有的 。 3
5、.细读课文,理清课文的层次。 这篇课文可以划分基层?具体写小巷的那个特点? 第一层: 第二层: 第三层: 【反馈案】一、检测巩固1.在括号里选择正确的读音并打“”。 巷(gng xing ) 恋(lin nin) 珑(lng nng) 拨(b b) 增(zng zn) 恬(tin hu)2.比一比,再组词。 巷( ) 益( ) 曾( ) 伶( ) 拨( ) 港( ) 溢( ) 增( ) 玲( ) 拔( )3.找反义词。 弯曲( )增多( ) 寂静( ) 偶尔( )微弱( )4.找近义词。 留恋( ) 幽静( ) 欣赏( ) 偶尔( )二、拓展提升 小巷人家,有哪些诗情画意“永远令我依恋”第二课
6、时编写:廖爱贞 审核:姓名: 年级: 班级: 【学习目标】 1、美读课文,背诵赏析优美的语句,体会比喻、拟人修辞手法的作用。2、学习作者细致观察景物,抓住景物特点描写的写作方法。【预习案】 1、 江南水乡知多少:搜集有关江南水乡的文字及图片知识。 2、你知道文中用到哪些景物描写的方法呢? 【探究案】一、自主探究熟读课文,发现文章的首尾段有什么关联?把相关句子写下来。 二、合作探究1.组内探究,课文一共写了江南水乡哪几方面的诗情画意?请选择你最喜欢的一个景点,用“我最喜爱江南水乡的( )景点,我欣赏它的( )”句式说话。2.班内探究,画出第2至5自然段的第一句话,说说它们在文中的作用。3.师生一
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