最新《桥之思》导学案.doc汇编.doc
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1、陈仓区西堡师生体验活动小学导学案科目:四年级语文 班级 组名 姓名 日期 课题桥之思课型问题解决课(一)主备人赵亚萍课时1审核人学习目标1、认识9个生字,会写7个生字,继续练习通过写摘录笔记独立识字。2、理解“连接、延伸、功能、别致、湖光水色、雄伟、坦荡、享受、珍视、谅解、和谐”等词语在文中的意思。3、概括地说说三个部分的内容。重难点1、正确流利地朗读课文。2、概括地说说三个部分的内容。导 学 流 程明确目标(2分钟)1、教师激情导课。2、全班齐读本课学习目标。结构预习闯关自测(15分钟)1、独学,完成下列练习。一、给下列的生字注音并组词。延 ( ) 致 ( ) 叉 ( ) 伟 ( )构 (
2、) 筑 ( ) 享 ( ) 都 ( ) ( )二、写出些列词语的近义词。 延伸( ) 谅解( ) 别致( ) 平添( ) 珍视( ) 和谐( )三、填空。1、世界上还有一种无形的桥,最值得_,它是以_、谅解、关注和_构筑起来的。2、桥的基本功能都是_、_,使没有路的地方_。3、各种造型优美的桥,在给人_的同时,的同时,_着乡村和_,给人一种_的享受。 2、教师有针对性的进行抽查,检查预习效果。 整体感知理清脉络20分钟环节、学法、时间随堂笔记自学:默读课文,思考:每一小节主要讲什么?学法:1、默读每小节,划出重点词语和句子。 2、用抓中心句概括段意。展示:(口头交流、黑板展示等)组内交流全班展
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