最新《沂蒙山小调》教案汇编.doc
《最新《沂蒙山小调》教案汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《沂蒙山小调》教案汇编.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 课型;唱歌教案1、 教学课题;沂蒙山小调2、 教学目标; 1、 通过欣赏和学唱山东民歌,使学生感受山东民歌的风格特点,增强学生了解家乡、热爱家乡的思想感情。 2、 通过学习沂蒙山小调让学生能够把握歌曲的情感,以及有感情的正确演唱这首歌曲 3、充分调动学生的学习兴趣和积极性,引导学生有创造性的参入音乐实践活动。三、教学准备: 1、教具准备:钢琴(电子琴)多媒体、课件等 3、 教学过程;(1) 组织教学;首先引入,大家应该都还记得我们上节学的山东民歌。首先咱们先回顾一下!(2) 导入新课;1、首先拿些沂蒙山的图片及相关图片播放给学生。 2、组织学生讨论:说一说你所知所闻的“山东” (山川地貌、风
2、俗人情、文化艺术等) 3、播放沂蒙山小调给学生们!(3) 歌曲范唱; 1、谈话;同学们听完这首歌曲,你们从中知道了那些关于歌曲的内容及情感呢!还有歌曲的写作方式。(4)(5) E解毒功能障碍学唱新歌;A600万元 演唱时要注意的;注意归韵、衬词和托腔的表达;情感的表达等;E凝血酶分解纤维蛋白原减少1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律,然后随教师指挥一起唱。2、 把学生分成四组进行练习,把旋律练习熟练!3、 把歌词加进去,进行教学!4、 提问;同学们,大家知道歌曲的出处和写作形式吗?答案 C学生;。D收到政府拨付用于新型设备的款项应冲减设备的建造成本师;对;大家说的都很正确,沂蒙山小调诞生于蒙山
3、(第二高峰)-望海楼脚下的费县上的白石屋村,由李林和阮若珊创作。旋律跳跃、起伏、表现山区人民生活和平,美满,富足,采用鱼咬尾的创作手法,表现的情感更加淋漓尽致。C058元师;给同学们讲解演唱时出现的错误和问题,进行重点训练和讲解!(4)(5) 1.某患儿发热,呕吐、皮肤有出血点,出血点涂片检查见脑膜炎双球菌。治疗中出血点逐渐增多呈片状,血压由入院时的92/94mmHg(12,2/8.5kPa)降至60/40mmHg(8.0/5.3kPa)问:应进一步对该患儿作什么检查?巩固新课;A发行债券收到现金作为筹资活动现金流入1做汉字接龙的游戏;例;大树树木木材材料;等!首尾相接的文字交流,让学生们理解鱼咬尾的写作形式,然后进行旋律的接龙!2欣赏相关曲子;A062元 柳琴曲春到沂河片段比较与沂蒙山小调音乐的联系,与区别!3创作联系;小组为单位,运用“鱼咬尾”知识方法进行简单创作!五引出下节课;4在严重外伤时,因释出大量组织因子主要启动内源性凝血系统。( ) 请大家思考下,山东民哥还有那些呢!生;。师;对;下节课咱们就学习。 六结束;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沂蒙山小调 最新 沂蒙 小调 教案 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1263379.html