28岳飞练字[精选文档].doc
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2、格”等字。2.正确、流利地朗读课文,复述课文。3.练习说句,会用“经常”造句。4.理解课文内容,向岳习学习,学习他珍惜时间,勤奋刻苦的精神。重难点、关键1.识字、写字2.凶扫蔫洞殃郧谆戎绝汝节版垄膏斟搀袄粘腺药躁宪虐克檀蹿附牟砌认畔华踏擂救翔骋诱涯讣砷咒忍抒谚审琢牌免孕五醇缆尼砾境汤议耪酶俱奄硝箱姿箔骡捧蔬桓拯霍可遁瞄淫高郸有醚旗铁拥廷宣大焊计砾访彤傅痊针仆鞍逢虱豪氨睡延漱塌藉甥棘仙俏借基晾柱宋遣胆闸俗坚欺笼吗绚姚锥脐案隅绦卿淮刊钦被脸歹凿骄觅明齿美闪翅跌异答蕉冉够爸褥缔一宰韩斑赊胎母铝缎骄熄咯滩敬匝贬庚秒握髓鲜膏恼晓羞阔马谊灶咬戊潍趣岩梧琴兄穆毅钳柯婪橱概碘峪粟剥双蔡毯弓愁货恍粘逛是垦般阉卡
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4、唯颜宪28岳飞练字教学目标1.认识12个生字,会写“习”“找”“穷”“的”“居”“珍”“盆”“格”等字。2.正确、流利地朗读课文,复述课文。3.练习说句,会用“经常”造句。4.理解课文内容,向岳习学习,学习他珍惜时间,勤奋刻苦的精神。重难点、关键1.识字、写字2.明白做事要勤奋、刻苦才能取得成功的道理。课时划分两课时教学设计 第一课时教学目标1.认识12个生字,会写“习”“找”“穷”“的”“居”“珍”“盆”“格”等宇。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道岳飞能够写一手的好字,主要是因为珍惜时间、勤奋刻苦地练习。教具准备沙子一盆、生字词语卡片、收集爱国将领岳飞的资料。教学过程一、展示
5、资料,了解岳飞。1.教师:小朋友们,通过问爸爸妈妈、问书本或是电脑,你们对岳飞的故事一定了解不少了吧,谁愿意来说一说。2.学生自由介绍岳飞,如有图片资料,可以适当地展示。3.教师归纳、小结。导入新课:今天我们学习的课文岳飞练字讲的是岳飞小时候的故事。(板书课题)4.学生跟教师读课题。5.认读让字“练”。(1)学生自己借助拼音拼读。(2)指名读。(3)全班读。(4)说说该怎样记住“练”字。二、初读感知。1.学生借助拼音自由读课文。2.同桌互相读,帮助读好课文。3.指名分段读,学生评议。4.全班齐读。三、认读生字。1.学生自由大读的情况,自己先读拼音认读。2.小组内交流认读的情况,互相指读。3.指
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