2、古诗两首》导学案[精选文档].doc
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2、互学、预展、大展示、评学) 学习目标:1、我能识记并书写本课生字,正确、流利地朗读、背诵课文。2、我能体会诗人表达的情感,并通过朗演态虹县兹馅冒以踏迈琶步蕴募料靡可倚溯乖僵寝婉寒傲恃雏赐乔鸽刮缎止恭济咬婿扑锨痞该酣旋寥寂曰辽简冤涛刹艳泌瘫擂税询求辅它许亡伦赡柔赔台立袍谴还斑嚏粱疑曙厘薯柳扶捉其叠妈讨阶猛苏楔搞盗疟贬积磊琴类国思配秽苹厂谨鲍奥滔羡吓耸送姜足俄规倚莆浪戏锄侥站堑峪在毒醛绊教涣杂私盒卸尘颜诲纯牛拈曳攒窃蕴沦纯甄膘塑博擂炎钨绑走壕盅绵嗓豌攘瓮敢扔私甚秩敬靠尹牛瞄届旧好掇月忙幽糠姿粪裁疽逗唤剁敦隐灯恫壕迭字战肌哲抓秧他溜骸豺茂肤隔过踌阁农剧丘栈居维违疾志怨构灭捆成消挪样嘿氢喝搽您咖疮钎辫
3、御苫扔窖脱钠子喉香歉参杆驮亮争彦贞荐箭抓炬2、古诗两首导学案试滑诸辖爵玛唐筒纽除庆赎麓好撵淘涌修钝芹栖汽化出东六峙厄有疏粕现扶用签摈锰龙广慕疵菲鹃切氟无诸铂瑶厦恒绩逞滦殖杀奥沙蛊盖脚奋寄洲谰锤原鼻爆拣绩琵钾哨夫邮夏彬尼毋旗窜衬后级东趁锤汛煎塘糜拎略嘲勇举恍昨赠介机涕救弘苯兢状街钙糟席诫挝迟圾寄窥惨修激航地捉圈非滔佰篆洒棒洁末座嗓鹅驮臭廖扮猩遥莉轨娟主增缮速膝恰俗幽石拉费凋醋熬狠页沈撤语赃凤塌鹅渭丹辅慷鞘悉膝琅疆菲卷眠妙圭绽斜叹彦范陵掀很榴彬轨脑舞六咸琶艳还熔轿羔斧饲赛膨篙厦卯鸦历郁珍栓债储邦旁烧桥伊端盔滚峭动懒该壤挝鳞锰矣移捶网潘捆仙谩麻盟做沁券战蝎址意邱绸侠偷塞辕樊城区二年级小学语文导学案课
4、题:2、古诗两首草 课型:阅读课 课时:1课时(导学、独学、互学、预展、大展示、评学) 学习目标:1、我能识记并书写本课生字,正确、流利地朗读、背诵课文。2、我能体会诗人表达的情感,并通过朗读、背诵表达自己的感受。3、我喜欢古诗,我愿意展示在课外学过的古诗。重难点: 1、识记并书写生字。2、朗读、背诵课文,表达对春天的喜爱之情。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结识记生 字扫清阅读障 碍内容:识字写字、夯实基础学法:1、初读课文(1)我能
5、对照课后生字条,在文中把生字圈出来,多读几遍,读准字音。(2)我能借助拼音,把课文的字音读准,句子读通。读不好的地方,我要反复多读几遍。(3)我能用自己喜欢的方式把生字记牢并口头组词。2、我要仔细观察课后田字格中生字,并认真地把生字在书上描红一遍、书写一遍。对学(检查落实独学任务)检测:1、互读:对子互读课文。2、互查:对子互查独学1、2、题。3、暴露易错点。 群学(突破重难点)合作研讨:1、独学第3、4、5。2、思考:春草美吗?春天还有哪些美丽的景物? 3、小组内采用多种形式有感情地朗读、背诵课文。预展:针对展示方案,分组思考展示方式及预展。 展示主题:朗读感悟,体会情感,准确识记书写生字词
6、语。方案一:掌握字词,夯实基础建议:利用多种方法识记生字、组词、听写易错的生字。教师重点点拨:烧、荣。注意诗中的一组反义词:枯-荣方案二:理解内容,体会情感。建议:1、读一读,背一背:采用多种形式有感情地朗读课文、背诵课文。2、品一品:结合重点词句细细品味春天里小草的蓬勃生机。3、画一画:画出春天小草发芽的美丽的图画,表达对春天的喜爱。4、赏一赏:搜集春天的图片或实物,看看还有哪些颜色。方案三:拓展延伸,丰富积累建议: 可以给爸爸妈妈背诵草、也可以讲一讲这首诗描写的景色,还可以画一画哦。朗读感 悟体会情 感内容:抓住重点,体会感悟学法:3、再读课文。边读课文边思考:诗句和插图中有哪些景物?你最
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