最新《浪之歌》教学设计666汇编.doc
《最新《浪之歌》教学设计666汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《浪之歌》教学设计666汇编.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、语文浪之歌教学设计水 寨 乡 中华 保 国2013年3月21日浪之歌教学设计教学目标: 1、通过朗读,领悟散文诗的思想内涵; 2、赏析课文,揣摩语言,在品味中享受审美乐趣; 3、通过模仿写作,培养学生的想象能力和表达能力。教学重点: 通过朗读,领悟散文诗的思想内涵。教学难点: 赏析课文,揣摩语言,在品味中享受审美乐趣。教学过程:一、激情导入,激发兴趣 同学们去过大海的请举手,哇!这么多没去过,我也没去过那么请大家欣赏以下大海的片段!大家看了以后有什么感受!(学生回答:波浪壮阔,一望无际。)很好!去过大海的人恐怕最不能忘记的是海面上起伏的波浪,那么在诗人的笔下,浪花是怎样的风情万种的呢?今天,咱
2、们学习黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗浪之歌。 二、听读文章,初探情感答案 在DIC出现的溶血性贫血中, 外周血涂片中出现一些形态特殊的变形红细胞,其外形呈盔甲形、新月形、星形等,统称这些变形的红细胞为裂体细胞。1、听课文录音学生听配乐诗朗诵,整体感知课文内容。【答案】请同学们闭上眼,美美地听读课文一遍,边听边想象其展现的画面,进入诗境,听后谈一谈你喜欢文中的浪花吗?并说说海浪与海岸的关系。2、自由读课文,读后分四组讨论这首散文诗中的“海浪”的形象有什么特点?请你根据自己的理解,用“ 的浪”句式说话,给课文中的“浪”加一个修饰语。(如:热情洋溢的浪一往情深的浪无比忠诚的浪多情浪漫的浪温柔善良的浪痴情的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浪之歌 最新 教学 设计 666 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1263562.html