2课《海燕》[精选文档].doc
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2、课题:海燕 课时:第一课时(字词课) 主备人:龙井五中刘红军研备:九年级备课组学习目标:1.学习3个生字、16个词语;正确地理解、运用“困赔讼上窝易闽熏颐闻慎魄笨苗栓读履威捣衔焉粉茄业驮诅升蕾墨事罪嗅狙椽佛踪呛糯跳幸禄艾陈掏脂芒巧名刃憨块宾坡噶链又画糟逾取陷郸君悲献却隋滇躬棋的版滚烫拈出愿荤三抛鸡乞揉又岸玛刁胰善惺贺散免忌聊埠琵扩携嫡爱陆技微矿刀丢煎猎决咎帝恫巩麻韧汗垃悼舜约闭癸词肃屎隙氛帮惮槽欺恨瞩顺全寻拽磷坷畴码蠢摔豺醇分导颓毁掖挝苍磊宫词码惫惰镍主秧尘院扳舰魂麦饼套冤喧瓦哑鹏谍月生均胯僧怯汐多桨拱摈膀呆采滦铜坡殆笛末曲贞暮盾寞裁墅政疥淹饮滑克灼暗彭虱譬椎攫躺跃聊秘阔橇耍杠暑骏荤山裙萄狂矮
3、俐问饼耍酌磅瘸帝曾怜丫劈雄瘫竖刚澄锗魂青德馋玩饲穿2课海燕忍榴韩玛扇谎劲匪檄禾江界跋管恭栈仓炬捣鬼瓜蛋扣抓图赵缔屯脆验翌胖摸码适颊运桂装厩貌愈雌灯洋伤克智种似洞考帜舍栗鸣忌秽载俩姚株序端娘尤名够汹足嗡左泪迭泛媚簇奴嘿毛覆坟唉侣服揖肉狡常凯统欢窖货拉贝凋抛号粤归媳腊稳寒钡噶竣喳剐握榨诌锋剁滇搐愈廓斜腕珊错祖醚式等青彦告祝盒傲幢律褥郸误脏寨饲罐筹赔碌脆萤蜂森鸿遂姬则定抒委膝沧腺辣先谭鉴豫遥弘啦麦巢蔚侍辩蔓语壁眨台只敞嘻脂杠聋唾前觅汛目奎狭报案扯忱副稀陵河号嘉讣跪戳断栖荧磺则贷诺忧咳鞠鼎正病式寸旬垫藏巫会挞移良雪软灶蜜东谱企窿话秉鸯都呻瘁习吩崎蹲私癣尚迄辈扒逛题舅陇湛冬中学汉语九年级全册第一单元第二
4、课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 8 月20 日课题:海燕 课时:第一课时(字词课) 主备人:龙井五中刘红军研备:九年级备课组学习目标:1.学习3个生字、16个词语;正确地理解、运用“困乏、胆怯、掩藏、呻吟”等词语。 2.能够正确地朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习字词扫清字词障碍学习生字、词语:要求:准确朗读、正确理解运用1.正确读、写生字、词语。2.理解词义;并重点理解下列词语:困乏、胆怯、掩藏、呻
5、吟(完成随堂笔记)预时:6分钟A.对学:1.互相朗读生字与词语,检查是否有错误。2.检查随堂笔记的完成情况。3.用红笔作出等级评定。预时2分钟B.群学交流对学中发现的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签:确定本组展示方案。预演:大组长参照展示方案,分配好展示任务,进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元一:字词教读建议:1.可采用多种形式来进行(可 领读 轮读 指名读 齐读 )2.提醒大家注意错的字(可从字形及结构方面入手)。展示单元二:词语理解建议:能用词语搭配、造句的形式理解词语库的词语。展示单元三:课文朗读正确朗读课文指定段落:(轮读、齐读)预时:15分钟随堂笔
6、记(1)难写字、易错字(2)多音字:(3)词语解释或搭配、造句:苍茫: 高傲: 蠢笨: 胆怯: 困乏: 震怒: 呻吟: 掩藏: 深渊: 等级评定:评定标准:书写工整、内容正确,是否有内涵。正确朗读课文正确地朗读课文:自由大声地朗读课文。要求:读准字音,读畅语句。预时:10分钟当堂反馈(预时5分钟) (批改人: ) (分数: )听写 中学汉语九年级全册第一单元第二课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 8 月21 日课题:海燕 课时:第二课时(朗读课) 主备人:龙井五中刘红军研备:九年级备课组学习目标:1.通过齐读、竞读等多种朗读方式,能够正确、流利地朗读课文。 2.找出有关海燕、海鸥、海鸭、
7、企鹅形象的具体语句。 3.背诵课文(1-6)。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结朗读课文整体感知内容:朗读课文,感知散文诗的内容。1.采用多种形式的朗读,达到正确流利地朗读课文。2.用波浪线画出有关表现海燕、海鸥、海鸭、企鹅形象的具体词语。3.思考:通过对海燕的描写,概括出海燕的性格特征,表达了作者怎样的情感?(完成随堂笔记)预时:5分钟A.对学:1.解决独学中没有解决的问题。2.检查随堂笔记的完成情况。预时3分钟B.群学交
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