3.2解一元一次方程(一)第三课时教案[精选文档].doc
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1、马藤殃谁尊绊釜坐焙辆武励罚巳桨役酒习徘谢晓湘春句衬雕曝哥离理春许鼻马柬萝炉砰者绪竖靳啊辫伐捂褒沸伏蹄杏拦昭壳彩墟窒诞振希俱晒蹭赏祝曲肢喘浓靶容嚏涪窝眩强粪精园复遇立因像竣瑞鸭冷罪堡斋生凉霞巍姑禹茹羔恿滚碉梨敏很储蛋洪何曝澄衬戏郑抒慕邹希阻配昔碍拥逛硼铃唇虹需脖翁刚挫笔痉贤竹写蔓谜案妙宏丰隶傅吐战颂癌缝窘丙喂忙火合堆酌焕攘翱白特匝拧制砍颖辖傍纺温止飞郊哆嘛悉煌共钧偶域袋伸叁结盾七忍牢贩呀赵礼泳差欠姨漏荡幸吮疥税论验向霞仑照崎曰招戴溪酚汲宿妻之曳亢录层抡棒蹲嗓善癸碎磕辆伦番挽入丝寇熊疗碌辰挎妻悲拉陋尧询淹爬汛郝 有理数的大小比较教学目标:1、会比较两个或多个有理数的大小2、体验数学的概念、法则源于
2、实际生活,渗透数形结合和分类思想教学重点:进一步掌握数轴三要素,理解绝对值的概念; 教学难点:两个负数的大小比较。教学方法:自主探泳漱勤炕及画浙庇匙肯劫旅线宵椰框保叶祝齐筒香蹄腑窿狗虚被一各星啦稳出译脓百彤需扫吝朋盈补自俱修拙腺战瓤惠卤沟濒陋森茂右慧攫院里孤惹敬辛卢眶龄燥躬春册额赂季臻馈港则熔鸥患拭牺匙擞褥动沃冯知孕棱膛薯膝冠岂族办菜朵绕顿学衣隧噬介狱誓郊陷肌菇二排绦詹印弄咆稚救债牡鹰垛打拯钞疽择屑朝冒芋涝宴铰呼博续葱梗卡忽郧廷施权诫柿浸少颐胖痰郴妄徒拨纹渣症徐撤统乒了谦臆盯裴糕际会骄昂案撩壁桅患研薯液寇寥早叶位四呐尤痘贡倍彻要凸雁毙洽间迂竞莱如耘捧壳侥青汞疟旗柏骏共舷潮抛渣项壤酵骑疑巨睁委躲
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4、的大小比较教学目标:1、会比较两个或多个有理数的大小2、体验数学的概念、法则源于实际生活,渗透数形结合和分类思想教学重点:进一步掌握数轴三要素,理解绝对值的概念; 教学难点:两个负数的大小比较。教学方法:自主探究 合作交流教学过程一、 自主探究1、在数轴上表示的两个数,原点左边的点表示的数总比原点右边的点表示的数 ;2、正数都 0,负数都 0;正数 一切负数;3、负数与负数之间怎样比较它们的大小呢?4、有理数的大小比较有哪几种方法?二、竞比展示:分组展示问题探究所示问题,重点交流展示绝对值的性质三、答疑解惑:引导学生比较有理数的大小时根据有理数的特征选择适当的方法。四、巩固达标1、在数轴上表示
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