最新《狼牙山五壮士》教案汇编.doc
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1、狼牙山五壮士教案小关小学 张志红学习目标:1、能正确读写“龙王庙 、晋察冀、奉命、手榴弹、抡胳膊、拧开、瞄准、坠落、眺望、豪迈、满腔怒火、全神贯注、悬崖绝壁、斩钉截铁、居高临下、昂首挺胸、坚强不屈、惊天动地、气壮山河”等词语。2、品读五壮士痛击敌人和英勇跳崖时的动作、神态和语言的语句,体会他们的思想感情和伟大的献身精神。3、背诵自己感受最深的段落。学情分析:由于故事发生的时间离学生年代久远,课前我让学生搜集了日本在那个年代在我国犯下的滔天罪行,经过交流我发现学生已有了一些了解,本课在课本的第七单元,经过半个多学期的培养,学生已有了一定的自学能力。学习重点:理解描写五壮士痛歼敌人,英勇跳崖的语言
2、、动作和神态的语句,体会五壮士的献身精神及对祖国和人民的情感。了解课文内容,体会五壮士的英勇形像。 学习方法:朗读法、自主探究、合作学习学习过程:(一)导入在抗日战争时期,英雄的中华儿女,不畏强敌,同敌人展开了殊死的搏斗,这期间涌现出许许多多可歌可泣的动人故事,今天我们就来学习五位英雄的故事。(二)出示学习目标(三)有感情地朗读课文,整体感知课文内容1、看到课题,你们想知道什么?2、默读课文,出示自读提示。(1)、默读课文,读准字音,读通句子。(2)、想一想,课文写了一件什么事?(3)检查自学情况:(四),回忆课文的记叙顺序,用小标题的形式汇报。 课文是按事情发展的顺序写的,事情的起因是接受任
3、务,结果是英勇跳崖。中间2-5自然段可以分为3部分,你能写出小标题吗?接受任务(痛击敌人)(引上绝路)(顶峰歼敌)英勇跳崖。(五)自学课文,理解狼牙山五壮士的“壮”。1、出示自学提示、:用横线划出每部分最能体现“壮”的句子,并体会,再与同桌交流。2、交流自学情况。(1)第一自然段:五壮士是在什么情况下接受任务的?接受了什么任务?【敌人大举进犯,敌我力量悬殊的情况下,接受了掩护群众和主力部队转移的任务。】 在这样的形势下接受这样艰巨的任务,体现出五壮士的什么精神?【勇于承担重任,不怕牺牲的精神。】答案 A(2)、第二自然段:“班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林
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