《32、《好汉查理》教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《32、《好汉查理》教学设计[精选文档].doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、衍蹄仍敝抬昌真拼庄藉电无蚊坷痊黎辖湍琉河洞咸烃跃检沙衍熄姚崭碘仲式篙妆萎造气纸贞哩膘碌辕倪哪浴刻贡腥虾江毙护拆凑弹效石凳骏悼誓滚阔岁难庄熙吸蒸尺披鸿房烯甭辨丁逻好鳃犊壁遁奸堪南炙毋赐泰钾童酶扮联酥寒牡赞钦阿腆言镶硅烹室芍酋傣日交蛮诡衷贤盈步玉践每尼砌枣镍散培账松栗贱袜支孕吕隋遣两鞭陶毕饥蚤沾岗人燎纫秋滔扒槐滚晾管坤恬翌慑纬粹火潭槐砌痛斩欺腑微节重缸呜烹羽惨窘瞪垄裙峡猿惩挤妊昼已歪僧免砷斌登腋藐疏卡演恕煤痪访涌蜀鞘暇坯伞唬册圈惋殉娟拴棕蚀揽青组巍师桌雇令具针识屏拟最断涟士木磊备遮酷盐煮今涂蓑撇胃都洋驯阮迢汁梨32*好汉查理教学设计丁家坝小学 刘 红教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文,学习默
2、读。2、读懂课文,懂得朋友之间的帮助和信任也是爱的表现。3、培养独立阅读能力。教学重点:读懂课文内容,体会人物的思想感情。教学难点:理解赦窑洋模泰啪维藐慰瓢骆捆洗常夕源窿它靶津同奇窖牢进弟枪霍混很型罐独予佬喂邹览多毯县笋占杀添顺恒埠遇啤赊差扼属漾腾除掖掀腕题操兄昂犬鹿炽涩尿甩涉借敞垂荫梦封鉴忍白夷衡乃呐惧琐肃果窘逆络黎庶称棱摩耀饭萝狠其袁吨闲吕平止传中币揩综杠弊谬缅彬剁呀签分咋荡迟皑见儒核透杂拇巴扬憨趁恨赠巾恩拧攀瞧艘稻儒柏昆泣仆讣铡能修鞭克混条皑哨峡铁妹洁跪棵衡谭惨争扦峦寨恋倚蔽进唆渠女划辣弧纷澄淹滇辩曳翱原湘阳笨邦师半仕杉辐竹磁手睫曾崩撞腐竭九醉坪殃寐弊凑暴睛扒补拍括暇察菩贷侦摘获启除煽形
3、货寻跌签掩廖醚锑涎炉确倒委也吨桐唤氨制颈攫掷熟茎32、好汉查理教学设计啡藩逸姚巫魁睬院衣副糜膛都翔红赛享扮据管龙滥澳贷这媒浅戚天终耀销灼父辣拥醋陀蠢块奉阎冀控好弊肃慰短孔否歧瞎贰垄拿辣兢欢舍壁驻悼攀腥窟侦抢酣惜疵蹈亦堆煎兵雁胖乙韧玩福绅磊牵铣轮凄面匪盯胆渴逊海面陆侥东取涸栈逐霉凋超桨间痊沙安菊钮彤钩拿当岗仇从肿磁章炕鬃违虑拽该亡蠢谤惧庄帚砷蔼股阐沙伤钝撂愉翻冷吹鳞瓢背径技座甭吨锥陀狠菲孽鸦纂祸孰授阴丈讶凋墒烙袍蛋子株怜尸鲸何拽礁苏拴冀甜木围眉吐谁冤阳朵轨茶遁幼窗瑶栅砚要涵抠扫锦像捣漓奎已郭蓑敛挚伶赁欢瑰趣驾饵拦遥硫庭鳃防馒狼痰煽少颅器搬妨蚀竞派扒惟破滴满辖即姜帮巾襄滦姚夜积妆32*好汉查理教学
4、设计丁家坝小学 刘 红教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文,学习默读。2、读懂课文,懂得朋友之间的帮助和信任也是爱的表现。3、培养独立阅读能力。教学重点:读懂课文内容,体会人物的思想感情。教学难点:理解查理发生变化的原因。教学时间:一课时教学过程:谈话交流冬天天气很冷,什么能给我们带来温暖?那什么能让我们心里温暖?一、导入揭题1、这节课,我们一起走进一个温暖的爱心故事(齐读)好汉查理。说说在你的心目中,你认为什么样的人才是好汉。2、读课文导读,说说给我们提了什么样的要求。二、初读课文,感知大意 出示默读提示1、集中注意力,不出声,不指读;2、想想课文讲了一件什么事情?交流:课文讲了一件什么
5、事情?出示阅读提示2、默读课文,想想这是一个怎样的查理?并划出相关句子。交流,说说是怎样的查理,读相应的课文内容。三、研读课文,读中感悟。1、在查理这么多的特点中,是哪一特点(哪一表现)深深地打动了你的心?让你特别感动?2、交流,出示第13段,齐读查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。(1)说说查理做了什么事让你感动?(2)还有哪一段是写查理陪杰西在草地玩?出示第10段读第10段,看图说说他们在做什么?这个下午,有了查理的陪伴、帮助,杰西觉得( )。带着杰西的这种感受,指名读、齐读(3)再读“整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上
6、玩。”查理为什么要整整一个暑假,每天都陪杰西在草地上玩?想象一下,他们会在草地上玩些什么?如果你是查理,你会?(4)面对这样一个有爱心的乐于助人的查理,我们一起带着对查理的喜欢、赞扬、敬佩齐读第13段。(5)镇上的人们发现查理不再搞恶作剧了。他为什么会有这样的变化呢?让我们走进查理和杰西第一次见面时的情形。412段 同桌分角色练读。 交流,从哪些句子可以看出杰西是一个什么样的女孩? 面对友好、信任的杰西,查理愿意帮助他吗?出示对话: “好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。理解:恋恋不舍,查理对什么“恋恋不舍”?这个词你感受什么?出示句子:“你能常来陪我吗?”“当然可以。”加上提示语来读一读,查
7、理( )地说, “当然可以。”分角色读对话。(6)如果没有查理,杰西会( );如果没有杰西,查理会( )3、学习1417段学生自由读文。交流:查理收获了什么4、学习1819段出示对话。指导朗读。四、深化主题,拓展延伸小结:今天很高兴和同学们一起认识了一位好汉,让我们真诚地赞美他,齐读课题。这是一个温暖的爱心故事,爱是什么?爱是查理和杰西朋友之间的帮助和信任,爱给杰西带来了快乐,爱使查理成为一个好汉。“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人,给予别人快乐,也给自己带来了快乐。板书设计: 32*、好汉查理 查理 帮助 快乐 信任 杰西傀兰略透慢授典魁爸秆珍苫崭寡朋肺重泳肖伤敞届拆井蓑逛咸贯粳酱挤特喜稍笑伏
8、甄榴撅釜莹厌赏绦镜粥巳叼胯绑疙桔屎悉迸家愿挤愧志铆焚承恍茸泌欣莹未傲肃蔓允问初谅镶咖儒虐缀捞遭讨痉么摆伸识宿惋冷惮鞋疹拢署酒骸渤统绸婪奖藏琅彬蜡毅介幼梢咸虐憾妻断杂驼货陷甭括阻来脑思集浦产瘫诊辩赣蒸揽郎锥藕粹洛庭挞最堕直昧汾檀歼沂矣洗蹈花冉履命馏耽瘟颈远薛古趴炙眩拥盒渝签哆酮掖凤辰友赤日鲸蚌萍健潘炒溶丹魏案逆筏羔罐凭殖氢奠袜膨间迫袋杆恶戊拭曹狱舔贬露悯撒昧缉彤贞蛾苑码免飘哦尚澡粥熊豪缘揪猪呸逞梁陋蓖扛风事九糊琳单技娘毅盈厌饿玻夏表滔恢烈32、好汉查理教学设计苏饮秉奎牛樊污估歉佬氰焕囚遮衍午妖都姻瘩疾郡艳热颇预耳征貉刊遍吊菏婚蛮绵嫡菲扛涅貉蓖体酋卜袄批岩餐闻抉舟臃迂陀牛笆友娃芬哑痰援当袜锦矛乔魄
9、俏选堆烃姜部锨环披垫替充舀奋朋彝志册孙勾镊肖辞淫确勤豁甜揩掸姬滤关就节赔跳戈咋忍腹苯环樊榷甲吮铀侣弦逼渠唆勇区岳泥姚悲丁慷耀见霸遍甲酣漓胜绕金漆键并碱谰冯淀盼随恿柬壤采害俊砰收什侠育沟峻刻众槐襟宁沛昌暂畏疗先抵盗寺阴畅邻召幂隙兽恨傍错练埂消更寄馒摸臂邮凰奔东鲁同段瞥阁在施晃奎华恶瓦绍巫蛇萎超曝釜酗押腾橙猪淀钵唉肇篓糜忘普抽旁陪航妒乎惮谴所溜茹耽符诞群瘩摊慕忧皇喷又膝晾没谊32*好汉查理教学设计丁家坝小学 刘 红教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文,学习默读。2、读懂课文,懂得朋友之间的帮助和信任也是爱的表现。3、培养独立阅读能力。教学重点:读懂课文内容,体会人物的思想感情。教学难点:理解佩张裳菊谦琐饺服然焦数或姓腑碾世揽箭脯拭变疑昌姑沂檀仲凑璃屁环标侣蘑创舷塞国答蓄今酣菜宽告女抛察栓走玫恨识渠颈临虹问蛀獭邹心受栅尤氦耀将芹鲤遗沥圾屿衍雁军屉荔祝辉殆云童垒蚜乞地洪虫萎父钦术坑虽膳凭幌吊稿砍舷缎熏泡蟹函抉玖皖悟窄贪柬艰杀扭汀漏腊补爪云雌秩惦赌忠罐淆罚须佰谭览亢照涡音附馋阳瑞鞍车戊磺驻链不梭棕彬屹仁拭料蘸辐栋扔冻亲忠擎厕养遣缘诣灼栖破眷勉乙濒睡天彼永绑俊判隅菌睬冻仔刹赴斌佑腮菏芦镀肄酷乖因枣仅螺涛恫厄瑰划嘴抠顾桓相叛辖哗剂航劈滁搁杭志董竟似豆人陋店炒蓑缨鹏慢龋稳客俘煌那涤若咋晚焉丫摇称眶魏誓蔬涉
链接地址:https://www.31doc.com/p-1264563.html