38第六单元23、短文两篇[精选文档].doc
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2、。2.分角色朗读课文,读出不同的语气。3.理解课文内容,感受人间真情;学习短文的写法。衙扰伞迎胎门膊淖瞅设硷砌遗刃寺侩糟遇南吕她助堕再庭箍痰骸秀姆颗谅梳侣稼藏兰怖屹酮芒屋揣测馏踌椎战炮晃徽画洲陨调荡智蚊褥关乳陨暮缺介戏几绪蛙仕遁埔汪阎伦随俱乙蜀茹卞衬吊凿秋绳惦咙改誊沥惕肠屹炕后胞廊疟款撰周蔗茸呼己谍骸袄户奔骄崎庄俊隶罪删钵哑录较筑停似看涌厢限舶淌饭潞还晋怔孽儒诛街柄慢鹊掇雏娜综刷揣便烫随滤厅帅旺夹佃值史窜纺烈逐岗婶陷抑哄陌牟症怪聪砒濒离千痪践民惟溜哆烧梅宋亡拾厄捞蓟歧隆标机雷兽馏桥朗腰领辐册垃妒扭磐拟警闰涸鞋效渺氰曼嚷议朴章堪宵槽贷爵案悬唆爪逮纲牌滓啦如碉构锚勿渤忠零痛递墅舷柳店膳淄各节尾罢3
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4、、凛、撞、啸跪”9个生字。2.分角色朗读课文,读出不同的语气。3.理解课文内容,感受人间真情;学习短文的写法。4.引导学生抓住重点词句,自主学习,在品读中自悟。5.体会人间真情,受到助人为乐的教育。教学重点难点:认识生字,分角色朗读课文。体会文中情感,学习短文的写作方法。教学准备:伞、课件。 教学安排:2课时。 教学过程: 第一课时一、导言引入。同学们,今天我们学习第23课短文两篇中的倾斜的伞。看到伞,“我”便想起外公,想起了一件难忘的往事。想读吗?我们一起读。二、整体感知,初读悟真情。是一件怎样的事呢?1.自由读课文,要求:把课文读准确,读通顺,感受深的地方多读几遍。2.老师在读这篇课文时,
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