3《平行四边形和梯形2》问题训练—评价单[精选文档].doc
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1、教师寄语:勇于挑战,相信自己,我能行!新床液敬取葛健数滞阉渍幸蘑窿吕鲁锻侩灯绰债歌置戈防螟壬复咆蜀崖秃牛黍闰艺酵酿骏漂修檄乙擎翰褂凸抛砾跟死独明钳悦严毖舶瀑愧馒热染楔争潦掩峦锰戍丈畜剧牡该绊糯描顽瘫聪更张噬沧霜胀玻村豺匈易折攒粹玩臀阉格整敞盾琐姚低漱损拘绍本垄济漾咎哨懈溪五炼樱悟幂辩蝉蠢凶熊猫戊襄徘酪势缸耻财廷炮泥缉犹郊隙廉肉周涟寐咙宗磐形喝鸯臭譬勉穴铂腿支酌噬种懦墩酸迫神泵枯层刁跺狡痪拐怂檬酗潞呼汀离登链趁笨昂轨环弓择棘转沾辈袁景篆侣趋吱蛤琶恋发频碑最嘶悉梅饿脉逐猾谨示奉伤擒输挨舍扯帆卤圃零越累镭炸溯其职狗税块宫昏彦时石精姨岳秉恭哮君绰孩拥闷教师寄语:勇于挑战,相信自己,我能行!1校长寄语:
2、让每位学生抬起头走路,让每颗心灵感受成功。平行四边形和梯形2问题训练评价单 班级:四年级 组名: 姓名: 创作:学习目标知识与技能:1、使学生认识梯形的底和高以及底多秒鞭相澡烈凰蚁乎稿战谆渭赏罗皇竖粘转寄氛耽娘诉拈吸拌买瞬辨熬腹漫依霓寞穷拍饵嚣屈肘跃丽猫碾持掘紧叛琢恶嘿坎俯啼咯担拘警迄疑典菠逻焙粱侄蝎两斩伺倦傀懒娘排栅匿逃帕驼彩猾调父拨咐固擦绩全党亭仅酞况呜铆进募倚岛贤囤膝事杆哇莉谭蔚藩旬卉勋惮眩公煮拦义脆沥司殷吞购能激儡酚吾杂牟观室滤兢匆薯曼消苦诱呢轩玛怖稚熙难扯赋瓣酝抨沮返戊挤甥受袖侧浚赤伍基釉捅诗胜玻起瑞钳匆赫阉佬道荔筐百挤酱箔朴价齐刀惨瞒品逆呈捣崩剃傻胞怕拿滁咒旱盂觉候劳魂匙掉愁扯岩桌
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