先进性教育自我剖析材料(教师).doc
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1、-范文最新推荐- 先进性教育自我剖析材料(教师) 认清自己 更快进步 党性自我剖析材料 作为党组织的组成元素-共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战
2、场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。 自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习努力实践“三个代表”全面建设小康社会、保持党员先进性教育读本等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。 一、存在
3、的主要问题: 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思
4、想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。2、 宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解”全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为
5、自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、 业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法
6、自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失
7、败。4、 工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。 <BR>做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、 改
8、进措施:1、 进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:”人民,是看实践。”我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表”这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。2、 加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努
9、力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.2、 剖析自己,虚心接受,更快进步。我知道严于剖析自己,
10、需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺
11、点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。 保持*党员先进性是我们党的立党之本、生命之魂和力量之源,是加强党的执政能力建设的基础性工程,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系到党和人民各项事业的兴旺发达和长治久安。作为一名党员,作为一个县委书记,就必须加强自身建设,增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,永远成为群众的楷模。具体工作中,要强化五种意识,做好五个表率。 一、强化危机意识,做终身学习的表率 当前,时代在进步,社会在发展,科技进步日新月异,知识创新空前加快,各种新知识、新事物层出不穷。如果不坚持学习,就没有立身之本,
12、就会被淘汰出局。因此,要不断加强学习,更新知识,提高素质,增长才干。一是学理论,增强党性观念。要认真系统地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握理论精髓,把握精神实质,自觉地加强思想改造,清除头脑中非无产阶级思想,坚定*主义理想信念,始终明确*方向,站稳*立场,遵守*纪律,提高*鉴别力,增强*敏锐性,始终同党中央保持高度一致,真正成为思想上、*上、行动上的先进分子。同时,要善于运用马克思主义的立场、观点、方法,科学地分析问题、解决问题,切实提高理论指导实践的本领。二是学政策,做好结合的文章。要认真学习党的基本路线、基本纲领和各项方针政策,吃透政策精神,把握政策界
13、限,努力把主观与客观、上级精神与本地实际、领导意图与群众意愿有机结合起来,做到宣传政策不曲解,贯彻政策不截留,执行政策不走样,创造性地开展工作,切实提高“结合”的本领。三要学法律,带头依法行政。要认真学习有关法律法规,自觉把学到的知识转化为规范和指导工作的实际能力,转化为为群众谋利益的具体能力,进一步增强法制观念,逐步养成遇事懂法、办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯,带头遵纪守法,带头秉公执法,不断增强依法行政的自觉性,切实维护人民群众的合法权益,提高依法行政的本领。 二、强化责任意识,做加快发展的表率 开展党员先进性教育活动的根本目的,是把党的先进性落实到发展先进生产力、实现最广大人民群
14、众的根本利益上来。因此,要以开展先进性教育活动为动力,坚持用科学的发展观统领全局,切实做到 科学决策,讲求方法,开拓创新,狠抓落实 ,推动县域经济快速发展。 所谓科学决策 就是要坚持“以人为本”的决策理念,自觉地把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,贯穿于想问题、作决策的全过程,真正使决策符合民意。 所谓讲求方法 ,就是要突出工作重点,把心思用在想大事、谋发展上,把精力放在抓重点、干大事上来,真正干一些叫得响、立住脚、有声势、有示范带动作用的大事,推动县域经济不断向前跨越。 所谓开拓创新 ,就是要按照“三个有利于”的标准,敢于创新,精于结合,大胆地试,大胆地创,大胆地干,走前人没走
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