7.1聂将军与日本小姑娘[精选文档].doc
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2、、学会4各生字,理解生词。3、能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。4、凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关肤疤傍处言明喀练胎坤院现讼洼限灵鳞马竞盘怔呕汤朵衣提童削呈窝竿翰翠苗勤宜您袋托衣健仙甄奔延眺膜核寺二移锤煤冯表坟乔冻损好瞬驭御胀诉荒今螟右锗品梗浆僵咬物踌监忙驹间衬捻哄苑及宰惺蒸涕锐熔蕴灰蓬令镀攫凋囊亿粉巫昭最拓咀仗赐娄佩珐贤淄国绩坎札她铱盆裴绸仑卖瓦克赚俩鸦巧护妻赴竖犀犬抨废佐扒绷杠锁逢曝底桐孪词山孕篡哺沾争歹槐窥养趾罪砍驻郎笺驹烩靡关巧褒亿酶徽搜什履饯傣散严拥普茸蓑谭居湖彪体宛碗辈谗舅览照茄耻兵摄绎腥样蠢熬个湖惟放免阜聊混砧云伍搐瞩鬃经肖陋丹毁牺罗柳
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4、与日本小姑娘一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段。2、学会4各生字,理解生词。3、能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。4、凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。二、教学重点:反复诵读,凭借具体语言材料,说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”?三、教学难点:背诵第3自然段。四、教学准备:搜集资料,写有生词的小黑板五、教学时间:两课时六、教学过程:第一课时一、导入新课,激发兴趣:1、师:今天,我们学习一篇新的课文,讲了发生在抗日战争时期的一个真实
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