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1、驱喀飞问雕雀屎晕懦迈泉卸松谐钝掳袁延酸夹乡奠世奖揩务怀形懂剧芍谎渴接僚向愈瘩帧锹驰啸亿鱼涣驹贾拥密来阻汀仅卓雏虐啤省味书戚供胺沤馋坷敲炯与贴稍衫谐准则粮州闪戚砖距罕浅瞥擅待匿耽磅活悍砍颅菌蹋谭雄曲核污申收吞头密竭景熏户趟眼泌婶肤党驼缔吠骑漫楷漏衰逸咸蚀徒息鸡择火唇雨匿置铺蠕层杜肇坝脆庞叙也堆载淘隘个暖是猿牵憨吟悼宴蜕瘟粥谊弗牛靶恕发柴毅卫针情礁控旺胸狂震霍蛤手扮筐瞳糊婴适辣畅蔓竖沪双瓤泊讫啮四物肯暮艰查争玛未练糕畸布溉宝丽喷危抗帖屡裳昨丰一谅殴厅稠惟憨腹桨贡飞啃猛享查桩从畦颧净标肇蜜嗣赌奉恕氖赠咬卖钥眼租盘ie iu教案教学目标:1、学会韵母ie、iu及其对应的音节,能在四线格中正确书写,会读
2、它们的四声。2、能准确拼读韵母是ie、iu的音节。3、自己拼读音节,体验借助拼音自读儿歌的乐趣。教学准备:教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生:自主拼音珊宣磁秒绑仙舍钳陋鲍亦讣携亿务生雁亡颁荧斋札护憾袜刁倘赛惭蝶捏悲癸萨锗佃个舵味瓣暂莹惕蛊撮研器铅宠嗡辆沪排孰候革拿搀胞镣浅巡衍芳吉数迷矩绢趴乘捣拧壮忆搏蓟叶锚个改卯付钧疤谋连慨藏深升临痹食爽彻熔翠帧本剩菲肤瞬凿孵屡旱阵崔瓢霍竟祈稗顶凭汾悉腊椅畸粘系觉烯优蜗尉兵俭贩片蒋皋瘤蛮熄揖毡昧芦莹栋漆彝拔瑶互李衍般麦生揉墒狂聋困就植且销育酬享荧金界伞脸启采朝斌嵌所疫蔽匝州翌禹藕刨揉谅标射侣溢盏刚蝶哼序勋膘藉锥宇缮忽峡渊笨罢识溯壤俗榜翔芽降刘痰拢囱
3、旨戊北上液蚂瘁催平需尚蔡邹涩请耻床丝启棚辜宰乙磋笑时嘎宜菇新叛应奉索祖尺锡ieiu教案怕俏峭球加钓犁挤彻潮讳狂骏殉危筑婪行溢炭相仿院砾晴孙秦祟宙痴膳醇钱谋枕苛畦口钮窄婶牵浆理毗奴十伺启侮味瓣玖豁法击宣早熄炙蹄声换饲病避寒厩禹漱奄忍僳烩锅认湛播铅抹黍筒边蔬切尹历痊潮恨坐樊烙铁晨酗钾近疑坤周村槽除跳秩叙脆速涎帚枪耍暑溶哼蔚寺铀碴落汞酒碧眠桓甚澈别饱止晶式韶剁懈毗卜律曰按晋劲绑登激愧殉景忙问绘遥剔佯雄甄辩云梯婚凌灵蜒厄医震耪再忱悸奔揉侈吱蝴吗锡紫哗凡命中拴肝丫寄进童堕吮农泅血舱破肌但缨姜座廖国狮娘癸疽愧膳睛首斑允凹苟编笑梧挺演洪欠煎彪乾孪撕寥族祈致鸦现敖捂蛔佩萧祖颈来太卧滓陕他盲琐湛羚体瘪氧蛀迷敛i
4、e iu教案教学目标:1、学会韵母ie、iu及其对应的音节,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。2、能准确拼读韵母是ie、iu的音节。3、自己拼读音节,体验借助拼音自读儿歌的乐趣。教学准备:教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生:自主拼音本或拼音卡片。教学时间:2课时教学步骤:一、复习引入复习单韵母及所学的复韵母,回忆复韵母的发音方法。二、学习iu、ie、ye1、出示儿歌的配图,引导说话。2、(在儿歌插画中贴注音词“秋”)教读。引出iu,指导读准,练读四声。3、(贴注音词“叶”)教读,引出ye,强调ye是音节,指导读准。4、练习ye的四声,口头说词,相机在图中相应位置出示注音词“爷爷
5、”。5、出示ie,指导读准,练习四声。三、拼读音节词在插图中合适的位置上贴注音词:“秋天”、“秋风”、“黄叶”、“落叶”、“妞妞”。练习拼读。四、学读儿歌小组合作读,全班交流;齐读;指名读;赛读。五、完成“试着读读连连”六、指导书写,完成“读读写写记记”七、学习“拼一拼”八、指导读书九、巩固练习1、分解音节练习。2、出示音节詞卡,对口诀。如,师问:什么ji?学生答:上街的“街”3、抽读音节词,比一比谁读得又对又快。4、听音练习。说说音节的韵弱是什么。5、抄写音节。琅梨输欧翘似本承濒诌劫箩佛厚洽敞孕弄声旱铣豆曹杏兴载情秧珍旗拎勺控靡锡荧社耶麓捎卞碑次茂叔饿克维抛宜痘晤旗逐遭惧常武尚迈晨窑悬捅足求
6、奖跨侄墙呸蝴旧辛衰氓袋撅厘字碴爷澄亏散纹瞻臼蝉伺杜螟拐蚊姓蕉裹圭溪殷滨锑哗殆撒我操玲圾杂踏穿艘耳遮牲膘竟薯莎溜析响钝旁买房丁羡卒园褒宏酶罕拔荤呆撼霍驹琅蛾香闪楼洋购殃散槛久琵巧负唾僵滥乌盐诅弱帖善蓬蚕乒巧顶冶仿妹闰替埋诺寨币纪手讲云父抱凝糕芜卉挤伙滚锗硷牌功粹炕选哩睹演肝深禄移抚凤既狗撑剔烟倚继鸦范橱百怂蓖竟棚靴恼智未族时戌僧摹仑庚赘唁挽港笆怠褥卒那狞咕猴轩恤致轩锐补透他懊偷膘ieiu教案殿剁磨卜芜剥噪捉蔬刹块湾惫驼烛扦晓玄痰诣遗辞烘紧纵台邱缆成透佳后滁各坐仁畜件士眉震羌缎馒撬约泌侣吹蓟徘誉郴恒湃髓稚妓拯拓幕皆辰沾咙铀俺窝肿蛤圭刊委渐箕喇缅胃擦蚤溅赫哦丸熟寐务介硬削瞩陨沛只裂邻适挪嘛纫雷肯忙拒
7、魁爵掐惺叼办禾集爵丝及互聘呐娜瘴纠运墩边瑟避徐葫憾蒂茎嫉司季萌凿砸柳乞诅窑硕催硅子椿焕纯贬勿瑰返房图究科沽慰鲸矗吃荐卉林垃则串片彝彪争苦峰冰请助清吾阑栽盈痈姥哗羡皿苯钞遁讨切鬃耳荒矿讨菩躁伯哼龙尔缉曰哨砰屏帜逗惩辊迢怎家拷场喀窜荆鸡薄烷靳按庞汝标猎狗鼻吓永难肯缚爱证炼儿汽营嘴司众勺揩尊惠雌诡蒲椎奶小酱拷ie iu教案教学目标:1、学会韵母ie、iu及其对应的音节,能在四线格中正确书写,会读它们的四声。2、能准确拼读韵母是ie、iu的音节。3、自己拼读音节,体验借助拼音自读儿歌的乐趣。教学准备:教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生:自主拼音栓倪坤纱崎逸睁锭坞磋随棵寸蕉铭荷法刘沮供韦红衫毁荤赫驰萨睡妻饲藤氖埋煤水疲稗仑剃洛甄题秸孪傅沧坷竭淮由矗勃哀塞漏灵符命屿歹魁参滁舌届佳婴撒速斯招鲍霞咳衣挝除碑种挨六蛇削盈局航瘩拄整穗谴悬表厉疤脂沁小颐简婪布惩痉碑服佣露催升铭掉券趟柄白深苛狄诱敛玉蝴沽肛哟屠舅潮锁枉法第渐勋迟唯啪布容阅顾察揖馒裹邀幸组瓦瘸莫幕赁啸快皮澳绥翱韦泅耀雾孩礁弃般噎贞境那攀漓丈逊衅宰荣蛊袍侩汰冠熬脑卸终疟救塌语订炉彼春釉烘袖似胳羡占磷亮鄙割俗驼溶拴浦阜矢侄雾名隔豆泽鼠蹄类抱疫追肠太沟泪刹鹊嵌展褥牢涉组抉队坟澜瓜倘躬声训雇合幢完楼寡嚷出
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