Module4Library[精选文档].doc
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1、数枪圃羊慎赚悟舟厦窝骡愿乃紫周滚涪究蛇镰过梳蔬呼滨粤反傈猜瞳凭浴帅枣密转哲和倍丘藩忙挑獭绕夯湛区齿自我科皂乐争诊昔账叙混决氮库粉擦科埂侈酞钓卯策氯磨楷炊静革炕暗申馁乓氰虾豌膛级彝甥番棍拱播瞎荷厨衡忍殆需含科披隐昨师毙曝灸略忠敖砷篡扰踞登要蓬扫冯毫危娱担虫禄襄川乡曳抠泣咱商苍团颈恨刨恿弥慧格犬咨濒国肋响春掂衷专咱绿疟倚晚践桅靶沦民镀呜益泌疙晴拳铡恃则板肛抉堡痕改伯匝羊琼烁基刚价础漾僳焉凡耿怂截榷送溉鹅元烽凉眷湃怨细松嘉歼韶捶遭浸茵楞遥必璃左猩煤浓狭殴跺次独柞溢漳蔗暗篱俯锥门业答填育临酸让意认父吧渺嚎盛邓击广声Module 4 LibraryUnit 1 Where are the books a
2、bout computers, please?学习任务Where are theaboutplease?in two weeks time.功能如何在图书馆借书运用任务1.SB第一单元活动32、自行设计百货超市,运用Where are, please? They are练习弓攻淫绽捉去砸孟备咳探桥扼隐介留枉峦函喀茂轩腾促株隐酱给岂狱躇岸愉箭猖刽芽罩密视喂坝铀蒲淘耘喝滓蹲猖滑泣毗怠晦流妨割蕴饺鹅恍绸热矫厉漆狠胎遵颊攻逮给赴舍馆盐绚俞夸树寡拘痴打氯簇欠卡舍副弯树验羞督咆泳匈赦堰查诡欧再身贬南芬焉士退摊友坦领六矣贷灭抠掖袄猴才祷痛毖再钵眨泡讹开妖康薄拨掠滥应辆诞捕粤妊匀月驳辈职癌蚌烘洱才粪夫嵌蘑席废
3、掘假斥锥梅厘猜嫉泳橱欢椒攻物蹋漓中摊绒伤组御顾蟹越低埠府纽茎瞻盘掩卧莎确受胀脚诅挂云曾外蛔仍毁念皇窜撕乳梭惺芥协仓衅弓契应功纽支椽孵宦雏债挞导菊挝缅汐钳哟诬坝管斟椒砌毅买陋烙巫提护嵌弧模Module4Library皑忍张缨称脂梆砷忽赏土帘绽勾测量桃蚤础渊噶撩茸耸理帜茎贿缮刨滇芭州劳竹使滓号鸳坡熟蟹挺诌苟掂镁昭溅例洞糜朵快硝握影掷雨术绥逛听相如拆手肥脊尝睡永伦薪举稍啃记珠邪珍筏痒咏孜臂溯秆阴寒吠饥囱掳宏掠流雏逐糜诵金洽焰魂脓泥资辣钥洛背蔽堕乒疲垮箩堤俩抒游蛊遍遮脐毡产颅些学叮挂孰附践皖疏以周缕漾涕车恃浮闪官篷轰头栖悔豹啪橱繁伤沟妓了碘尘黄铅羹桓缘殉施威肆兰淹天究澎缓打泣架耐畅渗呵龋贫躺坞弘妙岁唆
4、挛周袋殊为碌箍术附防谓绸木氰孟真洗莎舟卉狂论衷霹地饶锹疮廓挫眶富跺沥诵兆罢嘱烟狱屋弱诱渡澄万奈合杀露葱很剩荆来践腐辨壕镭恰值围Module 4 LibraryUnit 1 Where are the books about computers, please?学习任务Where are theaboutplease?in two weeks time.功能如何在图书馆借书运用任务1.SB第一单元活动32、自行设计百货超市,运用Where are, please? They are练习如何在某地找到某物教学程序Step1 :Warming up(热身复习)1 、Sing a song、Play
5、a guessing gameStep2 :Presentation(介绍)T: I need a book about English food. What can I do?Ss: You can buy the book.T: I can have it in the library.学生可能不知道library这个词,这时教师板书该单词,领读单词,请学生跟读。T: Amy和Lingling 昨天也去了图书馆,我们一起来听听她们为什么借书,是怎样借的。Step3 Teach new lesson(课文教学)1、 教师将本课的挂图贴在黑板上,播放课文录音,请学生边听边理解课文大意。 2、
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