【工作总结】20XX年省教师培训班工作总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年省教师培训班工作总结1 特征码 qGmifZFzStDKxSmOQPyo 10 月 16 日,一个金风送爽的日子。劳动东路小学多媒体教室, 一个充满温情的地方。下午五时半,随着学生精彩的舞蹈五 十六个民族五十六朵花表演完毕,主持人宣布民进湖南省委 第四期“西部教师培训班”结业仪式结束,在劳动东路小学开 展的为期五天的培训活动落下帷幕。 这五天的培训活动,学校夏莹校长在结业仪式上作了中肯而饱 含真情的评价:称这是“紧张充实的五天、充电加油的五天、 友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。 ”这五天 里,在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下,培训班圆满完 成了预定的
2、各项培训任务。在短短的五天时间内,我们聆听了 民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导;组织开 展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动; 西部教师参观了长沙部分名胜古迹,感知湖湘文化的神韵;通 过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。中西部老师在学习、 观摩和交流的碰撞中,开阔了眼界,增加了底蕴,也收获了友 情。 “更重要的是加深了大家对中国共产党领导的多党合作制度 的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和 较好把握。 ” 第 2 页 主要工作 一、筹备工作紧张有序 1、迅速部署安排。9 月 16 日,民进长沙市委电告夏校长,民 进湖南省第四期“西部教师培训班”的
3、培训活动初拟在劳动东 路小学开展,当下,夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。 9 月 17 日即召开校委会,讨论活动流程与具体安排。下午,教 科室拿出了工作方案。放学召开教师会,对工作作出初步安排。 筹备工作紧锣密鼓地开展起来。 2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任 几次到我校调研,实地察看,从学校环境、教育教学设施及管 理、师生素质等方面了解情况,确认我们作为承接学校的资质 条件;为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件,他们走 访了好几家宾馆,对学校的食堂也进行了考察,并提出具体的 意见。为确保活动生动有效,高主委、李主任和学校行政一起 多次讨论,对整个培训活动的内容、
4、形式、流程环节、需要应 对的变更等作了细致地考虑与周密的安排,活动方案几易其稿。 3、主动加强联系。一是及时汇报得支持,民进长沙市委最终确 定我校为培训基地后,就筹备情况先后向区政府,区教育局, 学区作了汇报,一方面工作得到上级肯定,另一方面学校也得 到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指 导,在抓紧筹备的同时,还和有关部门取得联系,教育局王局 第 3 页 长,基教科、教科中心、东塘学区等部门领导先后到学校视察、 了解详细情况,并提出意见和整改办法。他们的指导,既确保 了质量,又提高了效率。 4、师生精心准备。教师明确了意义,明确了责任,明确了分 工。坚持加班加点。担负主要活动
5、筹备如舞蹈排练的夏斯斯 等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外,至少要加班一 个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等 国庆长假至少加班三天。坚持精益求精。工作方案六易其稿; 开班仪式上的少先队献词四易其稿,四次重排;语文、数学研 讨课集体备课三次,试教三次。各项工作重重把关,力求更好。 坚持团结协作。在这次培训活动中,老师们发扬学校的优良 传统,发挥团队作用,每一项工作都是集体智慧的结晶 二、开班仪式隆重热烈 1、准备充分,接待隆重。充分考虑,关注细节。我们认为, 细节表现态度,细节彰显智慧。在准备的过程中,我们对各个 环节进行了细致的考虑和讨论,并征求多方意见如仪式会标的
6、悬挂就是三上三下,几进几出,直至会前一天的晚上十一点才 完工。竭尽所能,真诚相待。 2、仪式庄重,气氛热烈。各级领导高度重视,出席会议的有 民进湖南省委主委,市政协副主席,市区统战部、教育局的主 要领导。在仪式上,他们都作了重要讲话,对这次培训活动饱 含深情,满怀期望。少先队献词动人心弦,内容紧扣主题, 第 4 页 切合实际,情真意切;学生演绎生动,感染了在场的每一个人, 为仪式营造了良好的氛围。与会的两百多名学生代表表现出 良好的素质,从侧面展现出我校学生的养成教育成果。 3、结对仪式简朴而充实。开班仪式结束后,单独举行了结对仪 式。在简短介绍学校情况后,西部教师和学校结对教师相互作 了自我
7、介绍。其后是民进高主委作了重要讲话。最后学校教科 室对结对的具体安排和要求作了说明。结对互学是西部教师了 解学校教育教学常规工作的重要方式,因此结对仪式也是培训 活动的重要一环。它起着开好局的作用,我们予以了高度重视。 三、业务培训扎实有效 1、研讨活动丰富多彩。 语文活动:送一个烤熟的“红薯” 。如何在语文课堂中实施有效 的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题,取得了一些研究成 果。而据我们了解,朗读教学在农村学校做得相对欠缺,因此, 此次培训,我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁莉主 主任以点评两节语文课为例,对朗读教学的方式方法作了梳理, 从而使研讨交流课听得清楚,看得明白,学得进去。
8、第 5 页 数学活动:演示青年教师培养环节。数学交流课的教学我们有 意推出一位从教仅三年的青年教师,教学内容选择课程难点 (鸡兔同笼问题) ,通过专家黄生英主任的点评,了解数学课堂 教学方法,通过数学教研组长的介绍,了解“磨课”的过程, 数目青年教师的培训方式,展现集体备课的魅力。 综合活动:展现有趣贴切的教研形式。针对农村学校的实际所 需,综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课,为了使教研 活动贴切有趣,在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排, 用竞赛的形式分三组展开主题讨论,然后集中汇报,并评出 “最佳汇报奖” “最佳板书奖” “讨论热烈奖” ,现场气氛十分热 烈,参与教师兴致盎然。所有
9、研讨活动我们得到了东塘学区的 大力支持,每次活动各兄弟学校都派老师参加,是整个活动更 生机活力。 2、学生活动新颖活泼。 1013 活动独具匠心。为了使建队纪念活动富有意义,和西部 教师一起开展主题班会活动;以年级为单位分“讲队史” “唱队 歌” “讲少年电影” “讲优秀队员故事”等部分开展宣传,出展 板;在 10 月 13 日上午,举行庆祝活动和跳蚤市场活动,并将 全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校,用于购买文化 用品送给贫困学生。 生存教育成果展示异彩纷呈。学生节目表演精彩十分。传统特 色篮球训练生机勃勃;梦飞翔文学社活动有声有色;午休自我 第 6 页 管理像模像样。活动介绍生动活泼
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