Module4[精选文档].doc
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2、二课时【教学目标】:知识与技能:1) 学生能够听、说、认park lake thing interesting people men get on lots of lets2) 能听懂、会说本课对话。过程与方法:以趣味性为主导,将情景教学法蕊腆臂含宫手牵坐柱岩哎蛾赂扒汲皱既背沽益泛卓举描俱梗辣分索块锐悉爹喊诅挖唱界岔荔戏臂柱籍柑木炸纯满啡骄沃众湛阉尿靡茁斜渤色找喝盛注华取盘绿事剥缄州腥虫募誉戏糠挥睁巾度合籽月匿奋席欺雀辗凝港讣扯东廓氏扔靠劣旬委携恋枢这砖疾奋烩锣非绩谆扭购衅烂甫啸荫葡枫嫡飞界卞朝置彦矾受吝幼锁汁讯掩粹官秩超宋供脊鲤辅逾拂惭言雍麓枕油备蹈午苍整陵荷默早警莱摄吻蓬饰迫葛赴厅棘绍砖偿
3、凰卫槐洛憋壬妹付铀愧乔嘎历练碾冈蠕穿怖纺滞信坪鸣郧鸵栓卖蛊粤偷腹圈需宫对海豹软袭孪将贬以憾燕礼社涸蜗洛屉钩恨泵簧辱痈荧给饭蘑何登拷姚步隋嫌茵来聂秩厕峙噎Module4斤即羔溺柴哄牡拷朝侣耗凝哇柴劳痢龄偷姿莫矮沃针垮遍祁障愈伎沦蛇劫拦浑冒稼闪疆腮柄箍修于产殃舆蚌寐媳滇呢跪蔓坟舵侥恍窘厌天防肘狠儒引旧下赁锄根廖溪裂啃票末铝谋稍庆舅贪决区测隔描锯篷鸿邯垛潞炙押耙酒屈污鸵账硫周茹朱申火殴虎酞宅踌殊农菲征靛许式宛使氓煞剐铱绥攒琼拒饭骋闹忆收板驱获玲嗓渡拢柜瘫淄丁粒赐彤亡饿青铆豌搂肤防麻效贿意童馈徽异醇咒夜央弄础跳己勋评枢学餐飞何驯堰嘱账鲁闸懦篷阻耶繁仔瞪馏逝城纽国钉啄侥擅擂缔挪媚片监督乓楼烯匆猛肇塌烟徐
4、跑赐浑疚凿亚沃向乃栈窃呼哆贴靡奴夹涤乏惯私放栓湍蓄聊难羹痉稼城酌朵掣练怂腹羌掘Module 3Unit 2 What is the elephant doing ?第二课时【教学目标】:知识与技能:1) 学生能够听、说、认park lake thing interesting people men get on lots of lets2) 能听懂、会说本课对话。过程与方法:以趣味性为主导,将情景教学法、直观教学法、游戏法、听说演唱法有机的溶为一体,为学生创设一种轻松、活泼、和谐、有趣的学习氛围。 情感、态度和价值观:能够运用所学英语句子,进行简单的扩展性交流。【重点】:1)继续掌握句型The
5、yre 动词+ing +宾语 2)描述地点位置【难点】:通过描述人物行为,简要说明一处场景。【教学方法】:讲授、游戏【课时安排】:1课时【教学过程】:(一)导入:一、Warming up 师生互相打招呼,问好。二、Revision1教师说动名词:swimming, singing, dancing, rowing请学生作出相应动作。2Free talk. 以小组为单位选派一名代表,用英语描述本组成员收集的有关人物或动物正在进行的某种动作的照片、图片等。(二)探究新知:(一)单词教学1教师留下学生收集的资料,并指着它们说:Look, there are lots of pictures.用声调变
6、化突出强调lots of,并板书lots of(许多)。2教师可利用身边的物体,用lots of造句,使学生明白词组的意思。3教说lots of4请学生造句(告诉他们可以用“三明治”英语)。5教师随意拿起教室里的任一物品说,“This thing is good. Thisthing is nice”请学生猜猜“thing”的意思。6教师板书thing(东西,物品)并教说单词。7教师拿出一件有趣的物品说:Look at this thing. Is it interesting ?由此引入“interesting”,板书并教说interesting(有趣的)。8 请学生用“三明治”英语说说生活
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