最新《跳绳比赛开始了》教案汇编.doc
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1、第6课 跳绳比赛开始了周浦小学 顾治萍【教学目标】l 知识与技能1知道表格的意义和作用;2知道表格中行、列、单元格含义并能根据要求设计表格的行列数;3会利用Word软件制作简单的表格。l 过程与方法1借助“探究园”思考与绘制、交流与探讨,学会根据需要设计表格;2通过自主探究、同学演示、相邻互助等途径,学会制作表格的操作方法;l 情感态度与价值观1通过制作表格的过程,体会制作的顺序,养成做事有条理,先规划,后实施的习惯;2通过设计与制作比赛成绩表,养成细心观察、勤于思考的学习习惯。【教学重难点】1了解表格中行、列、单元格的概念;2学会根据需要设计制作表格。【教学课时】 1课时【教学准备】 多媒体
2、课件、学生操作素材、帮助文件、网络教室等【教学过程】一、导入新课1引入抢答比赛2比较两份素材的不同(表现形式)3交流讨论表格的优点4引入课题:跳绳比赛开始了二、认识表格1请学生举例说说生活中的表格;3试述休克与DIC的关系2教师展示日常学习与生活中的一些表格样例;3组织学生自学课本P17“认识表格”;A.系统分析B.系统调查C.系统设计D.系统实施4师生研讨,引导学生认识表格及表格中的行、列、单元格;三、设计表格1出示问题一:学校的春季运动会即将开始,但跳绳项目没有成绩表A.业务员信息系统B.主管信息系统根据这些信息你会如何设计这张比赛成绩表?2学生思考分析,并在“探究园”上完成思考题与涂鸦题
3、;3师生交流成绩表的不同设计方案;C继发性纤溶系统激活3出示关键词“表头”,解释“表头”的概念及作用;【答案】:B4教师小结:设计表格时所需的行数与列数包括表格内容和表头;【答案】:B表头可以根据人们的不同习惯和喜好来调整。借:以前年损益调整营业外收入 720四、制作表格10上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是( )。1出示问题二:如何在WORD中创建表格呢?2教师明确制作要求;C058元3学生自主探究,尝试在WORD中制作表格;4交流与演示:请学生示范在WORD中插入表格的操作方法; 交流探讨在操作过程中遇到的其他问题;5学生继续完善表格,作业保存。五、课堂小结1引导学生谈收获,说说学习体会;甲公司会计处理:20X0年,确认其他应付款1 000万元,同时将发出钢材的成本结转至发出商品。2教师总结。
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