最新《过零丁洋、山坡羊》教学设计汇编.doc
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1、过零丁洋、山坡羊教学设计济源实验中学师社民教学目标:1.了解诗歌思想内容,体会诗人思想感情。2.领会诗意,体味诗情,赏析名句。3.背诵并默写五首诗。教学重点:目标3教学难点:目标2课时安排:1教学程序:一、开门见山快导入漫步文苑,你会发现,古诗当属奇葩一枝,可谓风华绝代。今日撷取一二,共赏芳华。这节课我们学习诗词曲五首其中的两首。二、诗读百遍义自见1.读准字音。指名学生朗读,正音。2.读准节奏。教师范读,指导停顿。这是首七言律诗,节奏应该是二二三或四三。3.学生熟读。三、理解内容悟情感1.仔细默读注释,力求弄懂大意。学习古诗不要求像文言文那样一字一句准确翻译,只要明白诗人所写内容和所要表达的感
2、情即可。学生质疑,互相答疑。2.思考:你读到了诗人怎样的经历?南宋末年,元军入侵,宋室危亡,文天祥响应“勤王”号召,以全部家产充军费,于1275年起兵抗元。之后四年,他在频繁的战斗中度过。这四年,他出生入死,苦苦支撑,局势却越发危殆,他眼睁睁地看着大半江山落入敌手,自己也最终兵败被俘,怎不让人悲从中来?简练概括诗人经历。生回答。师明确:抗元四年,兵败被俘。 你读懂了诗人怎样的情怀?文天祥被俘后,元人承诺:只要投降,仍为丞相,并在押解他途经零丁洋时要他劝降仍在海上抗元的南宋将领,面对这些,文天祥将何去何从?他没作答,写诗明志。从诗中你读懂了诗人怎样的情怀?生回答。师明确:舍生取义,以死明志。这首
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