最新《迟到的奖赏》教学设计汇编.doc
《最新《迟到的奖赏》教学设计汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《迟到的奖赏》教学设计汇编.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、迟到的奖赏教学设计 教学目标1. 利用已有的识字方法,自主学习本课生字,并能正确美观地书写。联系上下文和根据自己已有的积累,理解生字词在文中的意思。2. 了解课文主要内容,理解重点词句在表情达意上的作用,体会蒂姆无私奉献、一心推动科学技术发展的高尚品质。3. 正确、流利、有感情地朗读课文,积累美词佳句。 教学准备: 1. 教师搜集有关蒂姆的故事和“千年技术奖”的有关资料。2. 学生搜集万维网、互联网等相关信息。 教学的教学时间2课时。教学过程一、设置悬念,导入新课2004年,在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上,芬兰技术奖基金会授予49岁的蒂姆全球最大的技术类奖千年技术奖。这是一个迟到15年的奖赏,
2、你想知道为什么吗?二、初读课文,了解大意要求:1自由朗读课文,注意将句子读通顺,将字音读正确。难读的句子多读几遍,边读边用笔勾画出生字,多读几遍,记住这些生字。同时将你不懂的词作上记号。2抽读课文,学生评,师生共同正音。D190万元3小组交流,采用联系上下文等多种方法,解决不懂的词语,老师相机指导。4教师出示能概括本课主要内容的词语,读词,检查学生理解情况。同时让学生看着这些词语,大致说说本课的主要内容。更正分录如下:5教师指导记住字形,书写课后生字、词。D062元三、再读课文,理解感悟1默读课文,思考:许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的,你是怎么看的?学生边读边作勾画,作批注。借
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 迟到的奖赏 最新 迟到 奖赏 教学 设计 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1269944.html