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1、遵守交通安全规则教学设计 文安一小 王萌萌【教学目标】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通规则、交通标志和认识遵守交通安全的重要性。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。【教学重点】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。【活动过程】一、导入课题,明确活动内容1、同学们,老师给同学们带来了两位新朋友,同学们想认识吗?(出示课件) 学生:想认识 教师:这位小女孩只能靠一个篮球和一双手走路;而这位小男孩只能坐在轮椅上,
2、他需要别人的帮助。 教师:你知道他们为什么会变成这样吗?(让学生们认识到遵守交通安全的重要性) 学生:有的同学第一就联想到了“车祸”。 教师:对,使它们变成这样的就是因为车祸。你们可以想一想,当我们奔跑在操场上的时候,他们只能坐在教室里;当爸爸妈妈带着我们去旅游,去亲近大自然的时候,他们只能呆在家里;当我们和同学游戏的时候,他们只能投来羡慕的眼光 教师:我们看到他们的时候,心里非常心疼他们,那么除了我们怜爱他们,还会有谁心疼他们呢? 学生:爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷 教师:同学们想得非常周全,把他们最亲近的人说出来了。(让学生们注意到我们自身的安全牵挂着我们的亲人,使学生时刻注意安全。) 教
3、师:所以我们一定要遵守交通安全规则。 学生:我们一定要遵守交通安全规则!(学生齐声)2、同学们在观察一组图片。(出示课件)教师:惨不忍睹的车祸画面让我们更要重视遵守交通规则!学生:学生看到此画面齐声“啊!”3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。二、交流,介绍交通规则。1、学生交流 教师:为了保证学生的安全,我们来认识一些交通规则。因为交警叔叔不可能时时刻刻叮嘱我们遵守交通规则。所以我们必须认识一些交通规则标志。 教师:结合课本让学生们小组合作,总结在生活中我们应遵守哪些交通规则呢。(学生交流合作)2、 出门在外,为
4、了保障人身安全,保证道路的畅通,我们要服从交警的指挥,行人要走人行道,行人要走人行横道。等等。3、同学们,人行道和人行横道有什么区别呢?(重点强调)教师:走人行道和走人行横道有什么区别?学生:交流意见。4、请一位同学上来演示如何过马路。5、同学们一起跟老师来安全过马路。教师:找同学来示范过马路,老师指导。同学们一起来过马路吧!6、同学们,你们在小队活动观察时,我们发现:交警叔叔不可能时时提醒我们遵守哪些交通规则,那我们应该怎么办呢? 6、学生回答:认识一些交通标志。三、讨论,小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措
5、,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要认识哪些交通标志呢?3、学生展示成果。(学生展示预习成果)4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。走路要走人行道,过马路要走人行横道线。三、简答题不满12周岁的儿童不骑自行车上街。C.编码、系统测试、网络安装和新旧系统转换乘坐摩托车要戴好安全帽。等等。1、很多同学都展示了自己搜集的交通标志借:以前年度损益调整管理费用 1502、小结:同学们都非常有水平,总结的非常好,描述的语言非常流畅。 四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。答案 E考一考,看谁是文明小
6、市民12 A1368万元请同学们观察图片(总结性图片)C清除凝血因子a、a、a的作用减弱 教师:步行安全我们每个人都应遵守交通安全规则,做一个文明的小市民。(学生齐声回答) 教师:那我们做到了吗?咱们先来看看这些小朋友们做的怎么样?我们应该从中学习他们哪些优良品质呢?(出示课件) 学生:认真仔细的观察图片,积极发言,说明自己今后如何做。(此环节激发学生思考,图片上的小朋友们为他们树立了榜样,更进一步加深学生遵守交通规则的印象。)3 看谁能看出那些小朋友们出了什么错误?【答案】:C 教师:我们向这些小朋友学习了一些知识,但是还有一部分小朋友他们根本就不了解应怎样遵守交通规则,现在我们要做他们的小
7、榜样,看谁能将图上的出现的错误指出来?(出示课件)5() 红细胞破坏后,释放ADP入血浆。ADP作为血小板激活剂,具有促进血小板黏附、聚集和促进血小板释放血小板第3因子和第4因子等方面的作用,可导致凝血。 学生:(一个个小脑袋探出来认真思考,找出错误的同学快速举手,此环节锻炼了学生的掌握情况,看谁的速度快!)3 总结:同学们学习了别人,也指出了他人的错误,步步加深学生的记忆!学习了这些,我们也不要忘记为我们服务的交警叔叔。不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以我们一定要遵守交通安全。贷:应付利息 400五、活动延续。一起来唱交通安全拍手歌15、用原型法开发系统时,使用、评价系统原型阶段的主要任务是( ) 教师:让我们共同遵守交通安全规则,高高兴兴出门,平平安安回家!六、总结 今天的课,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。
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