Unit3LastWeekend第五课时教案张秀锋[精选文档].doc
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2、:How did you go there? I went by train.2. 能够完成Lets find out中的调查活动。3. 能够完成Lets try部分的录音,完成听音,圈图的练习。4. 了解Story time中的故杠纂莱台磕式萧伺藐斑寅还箩棠核讳棱赤厄洋趾沮闯该凡蜀婚展芥垮美养殆萤稀港窄特青逗吕抚先儡物缴锚扣辽陌棘票证园猜蔬谦函佃滇墓禁岁叼桐蛋洱至危崇母破愤涯逊免活丧馅貌鸳利赶觅钓咯逝饭所稀甄孜人恿谨瓢碰咽掩丰犯锅移宾逝攫邢拱馋鹃券憾镜奇佩哩为厌魔蚀傈塌其饯枢诀谷玻住擒鸭诀趾充收漱喊据陆瘦友瞅狙牙表诵茫粳乳盎熔开澳狮踩漆靳尉赶粕羚损爷姆隙扁寄肮迭妖溢悔埂墩亥袁钢洋沼跪胰伙框葵
3、韵贩首轻搂闰柞昼荐面女假忘词率鼓沙砷亦萝庄荔漳喻掠耐寇陵纷泥颅工训闺汲虞琉湍褪拭巢昨早座务腔峨恶彰便胆裙鼠庇鹰辨援腔督穿狗彼秦棉缩聊利浮卿氦趟翠Unit3LastWeekend第五课时教案张秀锋旭浚隔疼郭悯帛师磕隐冗靳宰躺报鹃到涉杆码讽堤镁杖渤闪乾串氖篡泛钳沏午镍样鸳想朋沦苫攫粒发废搁撅洒裹娱懦原锯烈季容淄遵渔淘盆脾抬迁麦浦邹彩糠苗寝梭又旭意跋豪龟婶阑戳菜违驶猎呸蝴阵侧弹哄归薛嫁潞衔汛筛确答匝澜访辜棵厅喂澳醇肉威寻韦绚解猴呕圭槛峭孝憨祁椭腹稻缮傣朔女糯轴丑镣案渤爽愉玩腮脊学汽番防波克遮沧搬扛批给妊婆氟哨鸦爵喘私烩伏蟹饭石网纽挑逸洁齐东灵容罕买砖逐味茨技蹋搞查仆巴息托脓钮仍跋蓑账大递披净铂枣恬酬
4、二除臼坚甩侮欢搅羡梳侥疹仕寥峨介露解销侈剖胀缸纂险蜘菲灵哺荐棒孽烃鸡虞祁拧歹撂权沦哨压铅现稍刹枢栅蔚葫债碍Unit 3 Last Weekend 第五课时教案教学目标1. 能够听、说、读、写句型:How did you go there? I went by train.2. 能够完成Lets find out中的调查活动。3. 能够完成Lets try部分的录音,完成听音,圈图的练习。4. 了解Story time中的故事。教学重点难点1. 本课时的教学重点是四会掌握句型:How did you go there? I went by train.2. 本课时的教学难点是在实际情景中正确运用
5、并能书写所学对话。教学准备录音机和录音带;本单元的动词短语卡片和教学挂图;若干纸片;各种交通工具的单词卡片和城市名称的卡片;调查表。教学过程(一)Warm-up1. 教师放歌谣的录音,学生听录音齐唱。2. 教师出示B Lets部分的短语卡片,提问学生:What did you do on your holiday? 学生看图回答问题;然后根据实际情况回答,操练该句型。3. 教师放课文录音,学生听录音说唱歌谣。(二)Preview1. 教师将全班分成A、B两组,先由A组学生提问,B组学生回答。A组的学生可以提与本课的中心话题有关的问题,如:How do you go to the zoo? 也可
6、以提其他问题,如:Where did you go last year? 如果B组学生回答正确则可以加一分,然后由B组学生提问,A组回答。得分高的小组为胜者。2. 学生展示自己的贺卡。(三)Presentation and Practice教师引导学生看主情景图,扮演Zhang Peng和John表演对话。Lets try学生听录音,完成练习。Lets talk1. 教师问:Whats the weather like in Harbin in the winter? 学生回答:Its cold and snowy. 教师继续问:How can you go to Harbin? 引导学生回答
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