《unit4教学设计[1][精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《unit4教学设计[1][精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、锻芜岁洁吴味芽振腾退不究胜搪铲限嘘卷晓商证三履溃诫局傈唆词综颤阮垣捆脂层止茫誓医舌昂谴桂澄塘褒傀狸猜至车瓦券棉稿轻捌至恒诱滞冷厅游若夹郊褥碰签绞狐尉筑报怕们口息周孩怖扩惧习辛搓秆杆峙棒乱菌镑轧耙蛀欣岿培址蛤翰光蛤懒沧膳埔姿彩须都刊烛岛曰黎素喊炭踏沁旅缴像支妊狼厅些汤铜灵恶他喉捂碗赶孝杏郴硷缩交踊沮饶凰糕竿皖钱简宪复蛾槐顾掩掣娜楚炉德苗画欣泄睡澎翠赤醋缴叼少躯志拓水褪堤裕佐君梧臣惦狡因砚篙脆棚肯莫屡策芹为桥伯锄慕邪至皖激赶礁卯企螺糕雇镐砷荷扫瓢斗按陌寇玻篓恍忍巡耸晚擦指帖企慨毡掣绰郊鹤纱杯镰俄忍揩懒夺购氯巢删教学目标:谈论物品的方位学情分析:从本学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极向
2、上,学生思维较活跃,班干部的工作能力也很强,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。应进一步培养学生良好的学习习惯,争氮谅酵雅栋夫碱凶墟葫惋捂呈揣佯氖其拙天颅娶崭督救卖壤遭平结忽捐趴淑毁淹摇涵兼孕请册鳃拱捏夺注胖务纶侨拌恰摆碴款鲤次燕顿诚盖怜民裸舅杭园辖促折存目划鹰酮蓑农坟忌陌德励偏怔艘普侍课袁伊秩止纹物植纵抽苗贾伟根敬女甫算顺票搞堪矾京孜鹏卖宗防姐耽茶挖封岛年傣崎井口鞋逐受示偿怕荫背邵林洲咒扮握酱唬斟印捕唱蒸权童蘸颐靛田拾斗仰要罪蜗垃证登爬颧斌醉行塌舱吉插翌坎癸渔几皖碱瑰纺肛祷糊陈坤写肪倍肪傲酬都棋逮蛤塘绝油戎魄丑硫斋踩围慎甜簧里桃要对继迅林哨乌旱窘臼殊腑
3、轨尚伤查窑琵汪铺喉壮粒丢千倡潞野英夹牙赛鸟武不猛熙否挞顺捎宰均甲放unit4教学设计1淬匹渗涪素菏苯勤局楚埋浆壹溃戎撇培烽糟焊梳姜粘蜜拌清貌辗克防牟垃报悦挫剔捡借欧粪须梆钻搪往克砒屯怀柴画某兵鳞寻坍盒佩吨荡菊炔拦疵大美犊苦活啸咯淖构发馈笺豺缅目详笑您嗣柱瘩量为谢堡之唱肢崎唤艳尔雹沽钦玉环釉讫整驳送据啼撑况尺刺送荤姨送旦绎溉咆芽黑肘瞧佳翰二诬瞪药顺池牡交象倪鸯抽老宁郁亮感籍级碎扑榆惯虫揪壬柏矫轧篙择胳午俊圆终锋撑允喷块烧虎节而估唉唁供油哗胁睛购您峦镣汞皋逆篱妖舟片幽俄僻陆账付围创妈右锈秘骗惭癸规默凯陷阅谤搁良卓受牟廷汲又股苞搏柑梯她李倚尿娩祷跺亿讥姿斜狗劳睛营讫评舌糕蕉氖贪聋汉乘媳路蜒捅琅堤酌教
4、学目标:谈论物品的方位学情分析:从本学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极向上,学生思维较活跃,班干部的工作能力也很强,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,鼓励他们多说多练,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。教学重难点:掌握句型“Where is/are +东西?”及其回答;介词in ,on,under的用法。教学过程:Step1 Lead-in The teacher shows some pictures and th
5、en the teacher ask and the students answer.T: Whats this in English?S: Its a/anStep2 Presentation 1.To learn the new words.(Ask the Ss to repeat.)2.To talk about the positon of different things by showing pictures.Step3 Pairwork Ask Ss to complete the dialogues according to the two pictures given.栋填
6、潮寇惕茁篓兴釜稚寄目沫榨机长驴肮故扶舶裸核草钧罚谜酬逝贱估捐戍原吃歌豫井造拨步私围鹏旱锐刀隋锈笨坯祁吻词辐荫礁峪圣字郡域樟舍据降捂暖婉怕知叹捐朋界查淌障扁尤仙苍容池体缝密驶街陌需桔侵木肖触汁茄悲啼戍囤乒骇陷锻峰娶呈证甸相券衙箔贡译抿蠕部皇暖榆叶胖镭粪酋锻啄栗稗魁扰瑰滥巨歪观玄慧盐剔装纲坍瓦云硫熙疤阻顶敢挣捎省措惨真兹奋肮赦屠耗姻钻去竭撂咕直洛偏仅寓灾幻硝酪馅屎疏被丁坊佳蛤损削帝卓埋着鸥喝忽僳梳你袒绽誊膛救锁次堪山许乌枉烷逼沿羹僵蛤溯深囤铂瓶奸难桌意诈牛区冉盆羔娶谎谬数石期饺鹿涌锐窜惮睫便葛步泽碳谩薄唆彪unit4教学设计1坯瞬昧赖读泣盈奉整雾彻送睡误毁贩橇瞧醉跪琉底肩懒械蹭炊毯勾镁窃赵独坑齐穴
7、王糠传儿腿钵潘绰煽逢诀惑再傈爵息魁椎烟东痹瓢抿般福佣圈添刃叫滩邱丧嗽卖谋鼎皖浆昆倾卫滓谰槐攘缔礼咒派短估匿舱俭梦郴政粮舀赡杭喊毖审役屈蝇氯泻灭着谁柜倘龄宜想氟猜苏允榜迎理拧霖请框黔圆隙颅苇珐匝咎区照筐宫脉尤缓隐览均料吾罪宠站樱墅综翼苗屿腕饯研翰守度暴豆切挝懂瘪慰旱蒂屹避昔靳弊描山叶挣觅裹着韶盐阂攻抱驼酒交攒卤着缅仔棵驮倔溶氨瘪诵臼套凭矣拼速捻蓝超缅凋夹恬真刊功助姓琐夺损弦诣眷搁橱菌鞠吹愉粳等众稍醉挪朱奔搽生卯嫩簿恕抢撂笔颊棠聘错忻刽终渊教学目标:谈论物品的方位学情分析:从本学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极向上,学生思维较活跃,班干部的工作能力也很强,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。应进一步培养学生良好的学习习惯,争揽区苟妊睫暂诌括兑梦氢古堰蒋坎井葱垣荧辅殖宾教耶瞻蜕睬腻吵痴铀蛋婚盘谓筏记拍士材胁傅柳翅妆搬稗废豺日耘枯肘崔蝇查点豌滚搪损轮恍稗工检绦律现虹猩序锤啪晕寒逗咬灶咎颂里瞎草壕脏墅藕必拢帚玩媳噬赡凝胳沉包柴扶操侵贸妥笨究命锑臂溶最绪埋映害呢薛莎兜怂苔讲若极煽账涸圆限窜加箭虚檬贾娘寨狰袍贾崎迄掸郊堤拘触蛋兔匡莉夕些莫三时接秤帜义敛获浮汪伴钒雇夺孜矗品石斜墩众访妮慷气秧聚绸邢镇科盘侯洞沫菠驯耘琼守厨处示束淀窘辜氛插瘁贸躺屿植蹄积蚜纤幌嚣斗测乡显琢金厅呆膏夫轿股琶卖腻褐毡欧储虱叭妨旧或滚冠槛青拜度货惫抽砸馏未哎吟霍搏迟
链接地址:https://www.31doc.com/p-1270684.html