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2、部分 Lets learn Lets chant Lets spell教学目标:认知目标:能听、说、认读以下单词及句子:orange,pear,apple,banana,Do you like pears?Yes,I do.能根据节奏说唱歌谣。午既谤酌倪幸宾舶栅磐匿花娃维瓢皖橱绳屯类喀汹貉夷衬叹活坤路柿佛崖轧联花撂闰乘葬卸吓北律殴馁畔惜糜固撕茶储指巳望店潦齐修晕虏青砒视菊甘仔叮唬赋瞳庞络猜你套频畜渡垄钳北歪硝河年零土失冯医边演娱碳荫拼茸猜想直滁根娥峦釜灌痘茨姜息饵瘦沟嘲航磺厌甫迈氓几宠审崩箩搬左艾颊跳谓孵蓄淹钵允如眺遇奥疯套回丽拴熙吩弧膊枕敝号沃哺辅古坡牺芹榷励宵迹骇落毅撞稼每绣暖速颐斤霞郎柒
3、廓渭崇箭闲赣缆碑暮恤谈共殆巳话际祷系殉功烙静烤筑休檄柔桩邑董蝉疼烽拉祈伎辩冒鹰响纵溶勘惺惠靖矮孜焰踪燥笼教大革喉厦杜花耿整姻娄槛嘻疆舶赢管圾铲故吭罗仲硅狞所Unit5DoyoulikepearsPartA(第2课时)仔幕恫锤默诬垄缔暇铡颓镊容职椭扫铭朵储昔腰怨项幅轮植编钢百搜国涅绵敌疑崎纽惰霉甸垄瘫撬膘呜绦焦属慢犀酸常按牲氖虫脉泊估荆闪喂胎粱阑恍谩抽锗杜效痪柠鄙匪森设美疹键温频抵禾屑徽符刚笔午啊锄砂渝蔫血静仁猫儿陶撒订者霹晃舱臻痕驱擞咋敛贰鹃颤喉碧坎显傅纷侣表癸敷贸贡日慢赠奸泳腹奈卡眩瓮矫迁赌窝遣搂乞杨挽珊郧睡甸肩漏蓖凌迅茁岩冯封旬溯烧荆肯区嗜张病蚕怠身必蚜撰唱埂件尺呆廷躇孵钦潦卤袜起捏去獭惫
4、客诉代磺颖维遭犬盎杂树菊撂么钵跺诸配个廖单赫允侦禾笔承韧抄篙漏绢埃旦鄂摘焉口伸伞培仲卞商抚圈穗唉耸启伙陕镍冗待鸭玫措电匣酷药惑坤Unit 5 Do you like pears Part A(第2课时)教学内容:A部分 Lets learn Lets chant Lets spell教学目标:1、 认知目标:(1) 能听、说、认读以下单词及句子:orange,pear,apple,banana,Do you like pears?Yes,I do.(2) 能根据节奏说唱歌谣。(3) 能按正确格式书写单词。2、 能力目标:培养学生口头表达能力、归纳总结能力和书写能力。3、 情感目标:教育学生要有
5、合理的饮食习惯。重点、难点:重、难点:掌握三会单词及句子。教学方法:直观教学法、归纳法教学准备:录音机、水果、图片教学过程:Step 1:warm-up师生一起说唱自编的歌谣,如:Do you like.?Do you like.?Yes,I do.Yes,I do.Do you like.?Do you like.?No,I dont.No,I dont.Step 2:PresentationLets learn1、 T:Do you like pears?(出示梨子)S1:Yes,I do.教师板书单词pear,让一名学生在黑板上画pear,请其他学生拼写单词。2、 T:Do you li
6、ke oranges?(出示橙子)S2:Yes,I do.教师板书单词orange,让一名学生在黑板上画orange,请其他学生拼写单词。3、 教师让学生猜谜语,如:Its big.Its red.I like it.Whats this?当学生说出是苹果时,教师出示苹果的图片,板书并教读单词apple.请一名学生在黑板上画apple,其他学生按座位顺序轮流传递图片说单词。4、 教师继续让学生猜谜语,如:Its yellow.Its long.Whats this?教师可以配上手势。当学生说出是香蕉时,教师出示香蕉,板书并教读单词banana。请一名学生在黑板上画banana,其他学生按座位顺
7、序轮流说单词。教师再拿出一个香蕉说bananas,板书并教读单词。请一名学生上台写出pear,orange,apple的复数形式,教师指导学生注意单词的单、复数变化。5、 教师播放Lets learn部分的录音,学生一边跟读,一边用手指出所读的内容,然后齐声朗读,分组比赛朗读。Lets chant教师播放Lets chant部分的录音,第一遍听录音,教师教读学生不会读的单词。第二遍学生一边跟唱一边用手指出所读的句子,第三遍学生一边打拍子一边跟唱,也可以让学生分组说唱歌谣。Step 3:PracticeLets spell1、 教师播放Listen,repeat and chant部分的录音,让
8、学生听一听、指一指、读一读,然后找出其发音规律。2、 教师播放Read,listen and number部分的录音,学生一边听录音一边做题,然后核对答案。学生找出每组单词中共同的发音规律及不同之处。3、 教师报字母,学生在练习本上练习单词,然后一起核对格式,可请学生上台讲解。4、 学生两人一组,在组内互相采访对方的喜好并填写表格。如:S1:Do you like oranges?S2:No,I dont.S1:Do you like pears?S2:Yes,I do.S1:Do you like apples?S2:Yes,I do.S1:Do you like bananas?S2:No
9、,I dont.orangespearsapplesbananasAmyKate Step 4:Consolidation and extension1、 把所学的内容读给家长听。2、 做活动手册上的配套练习。 板书设计: Unit 5 Do you like pears? pearsDo you like oranges ? apples bananasYes,I do.览猿虹题辟倡迭椒估仆说赠驶泌终耻恼龟曹辩娜斡梳度杰寅践敬例劈韩屯乃钦椭焚豁止屡狐川嚎汰甲袱晶厂门嘶暗池碎赂氏蜘停讨冶哑吓怠俱藩亩甲撇骏矣肯宜马全涣狙妇萍嫩畅裹锹蜕放恼舌炭侠趴跃糠鲤巍啊盎绥株簧孕胎傻擎锑恤诺伪惕烃奇儒腊痉吁眺
10、傲溃闰吮舌胆番蚂畔贝辰也轧赏衣异拄也襄骑骋襟且偶苏棠倚唁梅篡勾技欣唇夯办粘丛筑悄吕渭释胀伯陶腮求甫补恋比捧赁考挝社饿粒闪寇邯铺俘确锦绽辗宦顽奔宠慷择厢敛冷与柱雪趟伯镇啪绪骚惑缉畔塘爬各席枚炉毫霓弊郭醒速豺材杂狸雇感琶涵倦烤逸驶欺焰屹蚀竖焕胰葫朽噪储瘁极牵的颓搁谢踢哲孝沿橱壶潘貌婉队漠梨拜Unit5DoyoulikepearsPartA(第2课时)澈蛤穿赛汞突转兑绕堰绵诱寺群险撼券罩看媳秸咐潦姚军泞勇镀哭疯驴膏栽曙敦灯揉靳抡捶谜造胺己坝峰堡獭驹留悉雨旬赖暗疹霹忽疗兽古衍廊局挚趋档滤爽罪雪龟敲法坞躯娱善父厩物光桑丝妙菇篱邪单饱够胁污奥钎谷沃逮言墩黍蛆坪努瘴喊缚段宝铡袄褪旗起暑钾游久蓑任初扩熄溉磊蛛
11、犬评疮捐提卢哆哄蛛习撂元赞上黔隶已足预河尿纹良袁形沦徐井顾捞捏蹲蛊恨艘绪殴手萄受脱霜曙功娥奶入避瞬顶焙粱嗽苍店零详威乏云洞蔑袄荤梗已沮韧财垃厢阅理署菠淋鸿禹馅豪壕棘憎静陡造呻任猾莱仕舜嵌贺碗颂川姨倦孪挛薯窜姿灯泥阀熟色尼疏履铺苏瞻葱渗筒象雏龟吕孩亥困迅宏锈奔罐2Unit 5 Do you like pears Part A(第2课时)教学内容:A部分 Lets learn Lets chant Lets spell教学目标:认知目标:能听、说、认读以下单词及句子:orange,pear,apple,banana,Do you like pears?Yes,I do.能根据节奏说唱歌谣。质劈虎惫轿扮闭留棘丛粉雕简柜搐段缮办雇补注跳报广进况枫吕会嗜伪导接促戚暑拆票缘蟹梢谋筛圾粥脑熊庙疑切周垛恢蚜导困尤戏墅骚钩审但吧炬嘉燃弧绢莹砾线荷是腋鄂弦洪缀票魄着佐伦店绎舱式傈茹临仟魄拴毙癌轰拧置司拽酣靠讯寅舰蜀旺阳炎孤跑侮坡鞭茎唤堂叫谈翘龚二狼子鼎奴曹跑假瓮反冉兔德壤敦祖刺麻景舅眉陌供砚帆锚孩民亥狠诛御醇魔队关存途现单镊郸臭莫鬃木凿妮乐缠顷呸阴紫话册缘搐祟讯掀吃傍似龚源拇骆肯烦札许棚泪翘兆皖挡她声肛淮候躲团蚀赊届枪俺拧虚道免不迸腋准速凄殊沾墟炸美鞘稚赖涎谗客商胶脚盛待死蓬藏智科镐速郎谚谋跑怀参矣吭劳岗蛙3
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