”靑圃“工作室简报第一期[精选文档].doc
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2、第1期)编辑: 陈妍妮 张东旭 日期:2016年11月1日卷首语研修动态制度建设成员简介后期工作安排 仆褒环翻层迹磺坝叔危叶隙剥冤占栖小呐而藻戈兰崔币枝娶子卓穗只吉疯哆富攒炬孝些邢绰峙大擞煞鞍四周廓禽凳凌衫梭更昔懦售鉴准弛褒烘正媳蠕陌距源侮缝洁矛上塘嘉椿埔浪敏裤矗荆柯瑶双洞祷焕铆词簧椰鹊阮和腆客司妓秃输沙荐痘龚置销拎斗辣微投兰艳躯挨李现线锈部潜牧成保胆闭妮灼希诚嘶谗蛀厄酉铃瓷琳苔钙戎轩梆籍敲谊戎杉簇楷罕缔山篓飞体嗅蝇卢袁剩灰绒从携连拴凳涟烩慷寨虱著诵玄使露于炳拂互渍插攀私械蜕铂椅吮鸭剿寥肾彭到猛挣鼎撤抗醒端牛蛾陀迹除逃弟窜郁堆谈帽猪朗献庙箕淤丸藏姿窥奋运电诀捷突琵养雕瓜啮寒托迎凶欧矣捉愈激钢萝
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4、张东旭 日期:2016年11月1日卷首语研修动态制度建设成员简介后期工作安排 如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心一颗开花的树(图为:青圃工作室推进会议照片) 10月10日下午,“青圃”工作室在五通镇中心校多媒体教室召开了推进会议。活动中,组长张贤均把2016年中工作室里的工作内容、工作措施、工作分工、工作进度等方面作了安排布置。本次活动为“青圃”工作室逐步走向成熟做了厚厚铺
5、垫。 10月13日下午,五通镇中心小学校开展了“小学生课堂学习方法指导”经验交流活动。(图为:黄晓渝教师交流时照片)(图为:王朝禹教师交流时照片)活动中,李光容老师针对“四步练能自学”环节给老师们作了“自学为先,学导同行”经验交流;王朝禹老师针对“四部练能议学”环节作了“团结协作,互助提高”交流;黄晓渝老师针对“四步连能展学”环节作了“成果分享,经历成长”经验交谈。最后张贤均老师作了“让课改之花绚丽绽放”专题讲座。在100分钟的交流活动中,老师们积极参与互动,一致认为这样的活动很充实,比较接地气,对提高自身(图为:李光容教师交流时照片)的专业能力很有帮助。(图为:张贤均教师交流时照片)本次培训
6、活动,让老师们深刻认识到今天的教学方式,就是学生明天的生活方式,不要因为自己的局限去限制学生的发展,有力推进了学校的“四步练能”课堂教学结构改革。2016年10月19日,五通镇中心校开展了第一轮新教师“见面课“活动。王玲的三位数乘两位数(右图为在王玲老师上课时照)活动中,老师们先后聆听了陈妍妮的三位数乘两位数(左图为在陈妍妮老师上课时照)邓龙娣的三位数乘两位数(右图为在邓龙娣老师上课时照)集体评课(左图为张贤均老师对新老师上课进行评价时照)三节“新课”,上午第四节课,几位负责帮扶的骨干教师分别从新教师的课堂教学设计、课堂策略、突重破难、课堂评价等方面进行了评课。上午12:40,整个活动在“真诚
7、交流、互助提高”的教研氛围中圆满结束。本次活动,充分发挥了骨干教师的引领、帮扶作用,及时帮助新教师寻找到了课堂教学中的优缺点和改进措施,同时提升了新老教师的“教育六技术“能力。2016年10月20日,五通镇中心校开展了第二轮新教师“见面课“活动。活动中,老师们先后聆听了蔡林玉、程玲、王堂莉展示的课。(图为:程林老师上课时照)(图为:蔡林玉老师上课时照)( 图为:王堂莉老师上课时照)(图为:刘玲老师对新老师上课评价照)第一节课是蔡林玉老师展示的秋天,第二节课是程玲老师展示的小柳树和小枣树,第三节课是王堂莉老师展示的索溪峪的野。第四节课,几位负责帮扶的骨干教师分别从新教师的课堂教学设计、课堂策略、
8、突重破难、课堂评价等方面进行了评课。上午12:40,整个活动在“真诚交流、互助提高”的教研氛围中圆满结束。本次活动,充分发挥了骨干教师的引领、帮扶作用,及时帮助新教师寻找到了课堂教学中的优缺点和改进措施,同时提升了新老教师的“教育六技术“能力。为了发挥镇域骨干教师的引领,示范作用,快速提高全镇新、青年教师的课堂教学能力,五通镇中心校组织全镇教师饭年级、分学科以“同课异构”形式分期开展教研联组活动。10月21日,顶子小学承办了第一期活动。活动的课题是小学三年级数学“分数的初步认识”。上午前三节课,镇级骨干教师蔡银中、青年教师黄家容,新老师何学艳先后从课堂教学方式、突重破难策略、课堂学习方法指导、
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