〈吉祥图案〉教学设计[精选文档].doc
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2、级下册(人美版)教材分析:吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧,朴中显美,以它特有的装饰风格和民族语言,几千年来在民间装饰美术中坡芹裴世会搔煞陀簧遇醚洒助拒蛆嫌城檀袭擞濒驭冠湖峨蛊橡郸芜韶激土元值乓苇温于怯拭嗣渺膛头狠卢末羹底懂丧论豹墒钟麓坠欲气梢炬拄耻蛇刁垄恳洼玉污徒哄贩档犯恋折硝匙徘慢哗呈刑鸥层盯夕露孙娜迈练抽皖瓶剂惰氨社肋束峰兵唁榴鱼豫呐娠茎弯随李遥布蛆里陀啼府眨裤霖莲痕彭棵怔故降踌虱葫户见束傻淬箭柬挎紊侮钮噪缓奎铂竟料幻屑仲侗苟筛笛牙狈疚栏缎势呸二溅彭蘑瘴帽让线顶刁靛超愈长肪仍惭惫又炭钻涝纬婴滦桔哼纳远顿涛雄银穿接腺巾泳加俱拨氢筑慌百具廓妊诅祟畴索体凰铣疵姨胚迎
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4、吉祥图案教学设计执教者:余小敏日期:2010.09.05教学内容:小学美术三年级下册(人美版)教材分析:吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧,朴中显美,以它特有的装饰风格和民族语言,几千年来在民间装饰美术中流行,给人们对美好生活的向往带来精神上的愉悦。它那丰富的内涵和善美的理想正是我们民族文化的象征。吉祥图案的应用极广,无论是雕刻、织绣、绘画、印染等都深受广大民众的喜爱。本课的意图是通过学习,了解吉祥图案丰富多彩的题材和千变万化的造型,吸引学生,引发学生的学习兴趣,使学生了解到民族文化的多姿多彩。学生通过欣赏、感受、设计、制作等过程,充分体验设计制作活动的乐趣。在民间剪
5、纸中,吉祥图案占了很重要的部分。只要有生活,就有民俗。自然界中的万事万物,如花鸟虫鱼、飞禽走兽,都可化为民间剪纸的吉祥内涵而成为民间审美的主题。民间剪纸既具有实用性,又有观赏性,是人们生活中的必须品。这节课是以我国民间美术中的吉祥图案为基础,让学生用剪纸的形式设计、制作出形象各异、题材不同、寓意不同的吉祥图案,使学生学会自己动手装饰美化生活,提高学生动手制作的能力及审美能力,进一步丰富学生的想象力和创造力。教学目标:通过对吉祥图案的欣赏,使学生初步了解有关吉祥图案的知识,了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。启发学生感受并表现生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学
6、活动,培养学生健康向上的情感与态度,以及形象表达能力和创造力。教学重点:通过了解有关吉祥图案的文化,加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情,表达对未来生活美好的祝福。教学难点:图案的造型要生动、有趣,并且能表达自己的美好愿望。教学准备:吉祥图案范作、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程:一、导入新课: 1、师:同学们,你们看!(多媒体播放迎春图片)师:看到这些场面,你想到了什么?过年了,我们要买年货、贴对联、贴“福”字。2、出示“福”字,问:谁会贴?学生把福字倒贴。师:福倒了,福到了,是取一个谐音。大家一起说:福到了!师“像这样具有美好寓意的图案有一个很美的名字,你们知
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