最新一单元习作《赞英雄,颂英雄》研备汇编.doc
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1、中学汉语八年级上册第一单元习作指导课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题:赞英雄,写英雄 课时:第一课时(写作指导) 主备人:龙井中学 千 华研备:八年级备课组学习目标:1.我能把搜集到的资料加工成文。2.我能先列提纲再动笔作文。3.我能筛选有用的信息、典型的事例表达对英雄的敬意。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结朗读教材感知写法成文体验准备:1. 结合例文二和P35知识之窗,学习列提纲。结合自己搜集
2、到的资料,尝试列提纲。 2.完成随堂笔记一,建个框架,结合口语交际的内容,为写作做准备。【学法】构思:立中心、抓人物特征、定结构、选择写作顺序,先建个框架。(预时:5分钟)练写 结合此提纲,打草稿。 要求:看书31页(预时:12分钟)对子互学 相互参考对子的提纲,互相学习并提出建议使之更加丰满、完整。(预时:3分钟)小组群学小组长主持: 拿出一个典型的或最有特色的进行修改、补充,准备在全班展示。 (预时:8分钟)组内小展示实验室检查:血WBC40000/mm3,N90,PaO250mmHg,SaO260。血胆红素11mg,黄疸指数60单位,TFT(+),GPT155单位(赖氏法),凡登白反应直
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