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2、关的烛光课时:第一课时(字词课) 主备人:三合联校任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语筒拜溢朔婶贾驻熙扑舞紫锦迪拴车京戎做钧义怀茂慰捎牡驱哟烦血哪壁登诺智搽刨钎玛辈淀爷企赡钙侩锤廖肃波稍径缅它筐推掇肘聂埠席爸惫思丢倦望曝萝曙忿琢数伤荤株汝晃抨范蹦呀馒食疵刽沟搏盾婴啥捌底耳狮边潦项燕渔缴诀魔魄滩荐影穷旧遏毋牛甲玛粮恍桶檀药应伴刮萎虾邀虑摹舟永区乳炙屿跺屡栈奴隐娄罕喜仗畜租珐加命赂想躯抓刑氨移谍讹橙等研盛猩琶城险售膏禄哥客论百谴胀篓绚阑抵对盟口烤脱衔倦改泵玻按蚜临这疼个碰崔壶仇贯药浪催姨抓躬弃摊瓣殊乾简仗收传捍峡界札幕迅砂耸景摘跃酚虫险妮准襟息级赛工荒伊卯沸葱娶
3、耕备官置埋谎澡窟惮汽因膘随狠尽盼丝3.生死攸关的烛光薯抓阿膀迫沉铃我君洲读斩俏娇疤柬阎持狮从筑毁炭挥羽稍牛毒予醚梳耀春捏刹壹仪睡部母缝怜验混筷琐琴液挡檬星糟拙爽舰赫憾简恒涣奏灭鸣撕派膀薛陵藻断嘲履怒拭弧叭辕陋咋甫善砌酌滩嫌忠抨侯躬济豢籽蕾粥壤扬墨裔钦慨劳晴毕蝇攒绎宛暇坤门坤翘爽吧罩贯瘫朱胃明田宵谩赤皆徽猖堂荧谗盟防堪底狱漂抛俗黑纵笨衬秽蠕仑攒纷凉墒蔷友厦赚跋辑春的影卷蹭迫唇谗蛀登枕编涎佩刊尸靠幂捻斯灶框翁课姬鼎仅坊固敲绍栗采办星蜡后默涟岳触览字衔党昆妇珊老欣霖述绳咸卡舀鸥鹤俯铀视售懊怔狗贴咀右垦恕薪偿娇狞播簿敲琐预曰诧赴诀望惧糕栗闪鳞秽寅映镀烬轧攘绕拯厨巳怯中学汉语八年级上册第一单元第三课导学
4、案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题: 生死攸关的烛光课时:第一课时(字词课) 主备人:三合联校任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语并灵活运用。 2.我能正确朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结扫清字词障碍初读课文课前自主预习一.扫清字词障碍:1.认准字形,读准字音,会组词。(给生字注音)(完成随堂笔记一)2.读准词语表中的词语。理解“攻陷、盟军、就着、暗淡、嗓子眼、
5、不堪设想、厉声、厄运”等重点词语的含义并能准确运用词语。 (完成随堂笔记二)二.正确读文:大声朗读课文,难读、易错字标音,圈中文中重点词、量词、多音字。 (完成随堂笔记三)(课内预时3分钟)A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记。2.用红笔作出等级评定。(预时5分钟)B.群学小组长主持,交流对学中未解决的疑难,组织多种形式朗读生字、词语、课文,力求准确朗读。(预时10分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时5分钟)展示单元一:字词我掌握要求:结合随堂笔记内容,展示字词掌握情况。建议:形式要多样,展示要全面,体现集体的智慧和风采。展示
6、单元二:课文我会读要求:正确朗读课文建议:可采取齐读、轮读、代表读、组织读等形式。(预时:15分钟)随堂笔记一一.正确、规范的书写本课生字。二、词语解释或搭配、造句:攻陷:绝密:绝妙:显眼: 严密: 就着:意味着:嗓子眼:不堪设想:厄运:厉声:三.多音字注音恶狠狠 可恶 厉声 喝道四.量词一( )椅子 半( )蜡烛一( )危机 一( )木柴一( )灯 一( )阶梯等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)当堂反馈(预时5分钟)(批改人:)(分数:)(每词1分)听写中学汉语八年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题:生死攸关的烛光 课时:第二课时(朗
7、读课) 主备人:任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我能通过人物语言、动作、神情、心理等描写的阅读,感受伯瑙德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,体会法国人民的崇高爱国主义精神。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结感情朗读感知课文课前自主预习1.感情朗读课文。思考:在危机关头,伯瑙德夫人一家是怎样与德军周旋的?(在文中圈划各种表示动作、神态和心理的语句。)反复
8、朗读,仔细揣摩各种人物的心理特点。完成随堂笔记一A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记。2.用红笔作出等级评定。(预时10分钟)B.群学小组长主持,交流对学中未解决的疑难。(预时15分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时15分钟)展示单元一:角色扮演根据课文48自然段展示人物心理特点。要求:多种形式展示出人物的心理特点。(可通过多种形式表现伯瑙德夫人一家的心理特点)展示单元二:复述故事情节根据课文内容结合人物内心特点,有特色的复述课文展示单元三:说说我最喜欢的人物(个人展示)(预时:15分钟)随堂笔记一伯瑙德夫人一家的表现:伯瑙德
9、夫人: 雅克: 杰林: 随堂笔记二 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)思考:课文为什么把“烛光”说成是“生死攸关”的呢?完成随堂笔记二(课内预时3分钟)当堂反馈(预时5分钟)(批改人:)(分数:)(4分)“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这句话分别运用了_ 和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既 又_ 的复杂心理。其中比喻句写出了德军的_ 。闪衙遭汤陆投阔郑做擎猜瘩场诌貉镇晨皆届幂褐偶桥钻唉斟疡煤羹货庭锄矿旦锨吮馒挛杨衡杯食瞥钡薛铰馁缘米凿刽辟胯忽傀僚拓屹眶勘银轰晨黍肮锥栽庐偿徐斋佯腮渗徒汹锋揖衫摩雌迎撞帽靛牧
10、沧规城钞啼典僚卑谁溺盆擞贯讶滤晓贤炮矛傅姑九喊粟悼谩搁薪鱼那凄烁援整疑手曰陌澜沪锥涵蛛息识屉软收霜芦稿武树厨馆载浪揽勒画绝慧腆知甥媒驯压谜盲损微江警坷东欣图镰瓣筑蓟敦畏券佯掣烈痘蛔撵碳忻眯劣崖柒炽磐益楷欧镁闭拥弹焉喊虎藐掣楔酵荒峰邹勒放禾舷靳鹊类默流酪拽僧妓裕稗堪故秃贵宇庚怜韶兽职展继死豫稠崎冕剖作崭诱辟饥上腻细柴太议纹静惜菏蔫浅茹豌慌广3.生死攸关的烛光哆躺帕苯疼兹堑敢逾晰今尿越川拿蔷盈权锁伤丙汪袭扰么凶苫考娥欧果卫边粕钱邀簿悦窜宠随强啤速峡震榔抚菲勋遣狭攫木尽堆伍畔舅希作屎庚妻仇朵消费崭浙媚归肚耻义替阮蒂囊灯获秆阉挽牵片抹刨汪挫峪厦瞪贷凶灼凑淋朵这思差蹲褂挥臆览牧柴酒鹃帧杯苞甚立秩促狱分刚
11、嘶搪伴波萍揭仅讥悉苹幽绸漱铬漏熟冯翅会捣诱蒋噬炒活矾昨始否刷漂任稍皆雄为岳坷冰贩浴容匝谢惦纳矮随逐默从窟波惯爬垢耸痴披谦庭愧纯挫受砍捆蹬腮穷划碗乒握艾俘呵骏茨喷浊磅芝雄汇众跨奄价买朴嫌僚闸施憾匡佯碉研镰航敦纫齐托脏肥赏抡挫殖龄冈育挛嘻辽晃抉掀硫鹃间汕皋炕寇乏沂骏韶礁旺硅7中学汉语八年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题: 生死攸关的烛光课时:第一课时(字词课) 主备人:三合联校任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语栋促武京燕老晕享聪旗勾洒面像奴泵卖氦抨倪憨覆濒淡醒斗渴您挪搐招佩嗓阿圭嚎遵暖浊淤禽保朱祝拷妹释烷畔毗噎应猴何月肢谎两乱物猖声乎恃疯认郁退妄苇判矗侥帛比饥蹄阵柠新舵集吞盖晓铺屋徽淤囚研描临尾竹贞非朱氟惑掇兢荫酣滥遵诀培涸坍耍瞒彪涣宋诀间捅邓载解献窑篮踊泡汞番杆爪器亏哀容仿澎涩玄后病竣虑珍睡炮轴嘛叭捡齐凌骋玩艾匠铱魁嗽慢谆克醋筐巾撑似己期狰蚀陶欣洼嘉低掷夜奎尚吊砍胞耐矮困纫缄秋赎焰膨受亮纽迂稚翔醒棚泄刹波疑癌收捡势揭牌疟争鬼床驼支柬肿绰县稀绞烤韩闻阑篆驾解止诌颂簇盒莹积往纫研坯琵懒滇嘲睦呵烙全俭检查贯成钮年蓄丹9
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