最新一年级《认识钟表》汇编.doc
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1、认识钟表 五通镇中心校:殷万珍教学内容:认识钟面、整时教学目标:1、结合生活经验,认识钟面,认识时针和分针,学会看整时。 2、通过拨表针、观察等实践活动,让学生体验数学与日常生活的密切联系,体会到学习数学的乐趣,提高学习数学的乐趣,建立学好数学的信念。 3、培养学生初步的观察、分析、推理的能力。 4、使学生初步建立时间观念,教育学生要从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。重、难点与关键 1、重点:认识钟面、会看整时。 2、难点:通过拨表针,观察等实践活动,让学生体验数学与日常生活的密切联系,体会到学习数学的乐趣,提高学习数学的乐趣,建立学好数学的信念。 3、关键:使学生初步建立时间观念,教育学生要从
2、小养成珍惜和遵守时间的好习惯。教学准备:多媒体课件、钟表一、引入1、猜一猜2、多媒体课件出示主题图问:仔细观察这幅图,你从图上看到了什么?问:大家看到图上的小朋友正在起床,你知道这个小朋友什么时候起床?(早上)你从哪里知道的?这个小朋友要按时起床,就需要知道时间。在生活中我们主要靠什么知道时间?(钟表)这节课我们就来认识钟表二、 观察钟面,认识整时(一)观察钟面1、 互相观察自己带来的钟表,说说你看到了什么。2、 多媒体课件出示各种各样的钟表借:长期股权投资 2500问:这些钟表哪些地方不同?这些钟表虽然各不相同,但它们都能表示什么?(时间)这种靠什么表示时间?(电子钟用数字)12DIC患者典
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