最新一年级下册数学_分类与整理_教案汇编.doc
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1、一年级下册数学分类与整理教案 教学目标: 1、使学生初步感知分类的意义,通过操作学会分类的方法。 2、通过分一分,看一看,培养学生的操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 教学重点难点: 1、让学生学会对物体进行分类。 2.让学生掌握对物体进行分类的方法。 教学准备:课件 教学过程:一、课前准备1:垃圾的分类 你们见过垃圾是怎么样分类的?(出示课件:垃圾情景图片)2:超市的分类 你们去过吗?我也找到一些超市的分类。为什么苹果,香蕉,橘子为什么都放在一块呢?(出示课件:超市情景图片)你们看分类不紧紧是垃圾也可以分类也可以让我们环保。超市的分类可以方便我们来取物品。说明分类在我们的生活中的作
2、用真大呀!是不是啊! 二创设情境,导入新课 导入:“六一“节快到了,小朋友们准备了许多漂亮的气球来装饰我们的班级,请看。(出示课件情景图片) 仔细观察,你发现了什么?教师揭示课题:为了更加明确每种气球的数量,我们先把大家买来的气球进行分类,整理。今天我们就来学习有关分类的知识。(板书课题)三、互动新授 按照形状把这些气球分一分,数一数,整理一下以后呢!然后把你们分的结果记录在这张白纸上好吗?听清楚我的要求了吗?现在开始。 1.分一分 2.生:动手操作 3.汇报交流分类的结果。(1)教师组织学生在小组内互相交流分类的结果:你是怎么样分的? 好了,同学们我们就整理到这,现在停下你手中的工作,一起来
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