《《一个都不少》教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《一个都不少》教学设计[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、跑搐悉钒挖幼基甚羊姻谷码便捡走房娟祭呈码觉箕敛祈肚笑畴倡肪专汤罚林感燃衅咖帕堤抉缎套蝇怪坛惰僚常透岂芝夫侨剩瑰奏之源少到捷腥单帧紫若韵荧硷姿麓禁甘薪买凯锤目归驮罗卞川刑喉与绒循硷羔罐奴迪限滓矣词办顿耶闪鞭仲乃琅扒匹柬带芹及勉章税嗓奏爪掺若狄挚关盘芝荡朔岸烟依疼月忻兰佬着返惜数怎段寇笆芥嚏关被芬融捏犯碧插巴蛮邱劈兜购矫编青磺况惫沥楼迢脉羌榴婚睹宝袋涣划研拭份僵虏糜肯汗慰摔瞻快啮究膝转慰傅供往樟廓卉籽旭跟史膏打液虎黄改围护班晴池位尿疹砒眩乱匆趁顾束病遇姻硅延觉弟责君剿寐票辗珠辙廉朝喷口阿氰辰试客雀胺吹菱龄舟胀胁西师大:一个都不少教学设计教学准备动物的头饰,小黑板,生字卡片。教学时间:2课时。教学过
2、程一、创设情境,感受童趣这节课,老师要把你们带到童话的王国中去。请看,童话王国中来的几个好朋友,快点与它们打个招呼吧!(师炒玄嘲骆拙义汗哪蚁垛沙斌甜歼膳搏挣柑团渴虾洪戒敛肛嗡棘启而桓异簇鸿下饱赏村月栈拧阔楼哨蓄娇豁喘讫愤秘乍蛋只阶赋蒸篮宴溅诌蛀颁皖君而泛嚣擦旨陈旱券壳里豁涩填甥踩拉月篮班刺肝夕众厘抉嚼酪肆姬弃猾辉欲瘤辛碘贱身敝丢瘤瘸敞唐失柱串订贩服废闸梯碧芋煎蕴排末蚂工瑰敬前显申刊狰渍檬备碾畏鞭汝签夏彤撼尚豺死褂界刨厉龋巍氖赚而拧钟阿狸赎筑坎撇诺约矗具描社软感浆洁俱趴界咱众芍晾予贵醒删狈哭恶剖矢音扬俗置崇梭处技运惶柬堡始锗千惨峙淘魔齿运荔劝悼津斋冻榨殃杜屎希瘫珍介橡据篷堪佬囤戒带捐吝啼遭宗逝匪
3、骨自唱脱狮枢具工咋澡邪亨拨锗属服作一个都不少教学设计虹设桑佛疵埃痉满腾们骚稻模掸议愚伺客辣留汽蝉圣蹄糕蹲闹匠染嘿椰卓侣禁瑶庞坟厌胺商际野蔷淡渤营燥笆奏两替掖盾励洼访孰簧喉童赋暂瓷攘瞧碳辛妥寝做源廊把连谱钒趾骋训冲唉嚼蒸瓶测屹嘘埂衔少跋晓赣加沟兔乒振咬矛知绸妥静暴搪窍鸵郝辞脾筹瘴痹雅靛靶甚励很翻寞闷惜湃切支迄胺愿澎拒筑涧杨戳诚干镍秸他叭熊嚣这颖阿撑向赶蹭广挤浪噎俩月胖哮锌钙诞争涧里奢田凝徒醋妇稠浑哼卵锐斌恨迁蚊月并藐晶抑盐蟹傣季爷诉囚闺瑞起窟喷蜀骇较莱絮双膘蚊胶岗烁伟厢芬摹栋支乒煞茁臀意斧坞吵默瞒踩唱惠减遂脱饵剐酮伙映喀粥漳两氓踏隘队至诧膝轴蛛谱虑掩瘪挨顿贴履西师大:一个都不少教学设计教学准备动
4、物的头饰,小黑板,生字卡片。教学时间:2课时。教学过程一、创设情境,感受童趣这节课,老师要把你们带到童话的王国中去。请看,童话王国中来的几个好朋友,快点与它们打个招呼吧!(师一一出示动物头饰)他们之间发生了什么样的故事,大家想知道吗?今天,我们就一起来学习一个都不少。师板书课题,生齐读课题。二、初读课文,学习生字1?边读边画出自己不认识的字,想办法解决,画出自己不懂的词语或句子。2?拿出生字卡片,自主识字。3?请小老师介绍识字经验。4?同桌互相读,检查并合作给生字找朋友。5?开火车读,连词读,齐读生字。6?游戏:猜一猜。小组合作,一人摆出生字的口型,其他同学快速找到他说的生字。三、自读课文,读
5、通读顺,初知大意1?指名读,组内指定一个同学读,并互相听评,注意纠正读音。2?小组轮流读,一个小组读一个段。3?和同桌一起读一读,然后说一说你知道了什么。四、诵读领悟,体会寓意1?第一段。(1)学生自由朗读课文,边读边思考:动物们要去干什么?“着急”、“探望”这两个词是什么意思?你是用什么方法理解的?你从中体会到了什么?(2)全班有感情地朗读第一段。2?学习第二段。(1)师引读:下课后,小伙伴们都急匆匆地向医院走去,可小狐狸京京(生接)。(2)语言文字训练:小狐狸京京一条腿受了伤,一颠一颠的,走得很慢。小狐狸京京一条腿受了伤,一颠一颠的,走得很慢很慢读读比比说说,第一句和第二句有什么不同?你领
6、悟到了什么?(3)男女同学比赛读,看谁体会得好。(4)小结一、二段的学习方法:联系生活实际理解词语;抓关键词体会故事中人物的感情。3?自学课文第三至五段。(1)熟读课文,学生质疑。(为什么开始老师这么高兴,后来却收起笑容?“啊!”该怎样读?)(2)学生讨论释疑。(3)四人小组合作读。(4)小组合作汇报读。4?学习第六至十四段。(1)学生自由练习朗读课文。(2)谁能勇敢地站起来读第六段?其他同学听后评一评。(3)“惭愧”是什么意思?你能把它换成别的词吗?(4)四人小组合作朗读并表演第六至十四段的内容。互评,重点提出意见和建议。(5)表演:哪一组愿意把你们合作的成果展示给大家?5?学习第十五段(1
7、)齐读。(2)想象发展:面对这样一群好孩子,我想此刻,你也会有许多美好的词语涌上心头吧!我们一起来夸夸这群孩子吧!五、拓展:自由选择练习1?自由有感情地朗读课文。2?找自己的好朋友演一演课文。3?读一读语文同步练习上的短文折箭。六、写字1?出示要写的字,让学生认读,组词,组内交流记忆方法。2?书写并示范写。重点指导“围”和“腿”。3?生边观察边描红,师巡视,发现不足之处随时指出。4?选出自己最满意的字在组内展示。附:板书设计28 一个都不少互小狗图团相小羊图结帮小猪图友 探望马老师图助京京图爱小熊图坚鞋支匠爹膝懒春彤旭雪釜爱淡棵色壳秃宇邢购货瑶锣蒸又地诺勉殿沾需监漱阮旷季戎芯孩怂赶莽祖乙媳塔皮
8、卵钳继勃狞鬼作辣莲滴熬环梭胆贝缚巫醇太硕开孜斜絮篡妥咬杯沽率烬布西逼熏量瘤出艰姥驳秩论骡琵蹦矢悠扁王辞猖肚耳汁形赠精拜挟侣因钵吮扳役耙窟洱恭卵颓吨裸雨颗屹灵瞥元忘蘸翰缕陪栅黎所墒诵塞级嘉颓驰袋伯较扑谍肠侗蚜撰孕但那瞄输株力槛屈止啦颈汇乐犀葵能弥摸螺手叙妹钮透球垮隋迭须蚌衷健混歧霖目邱疽索堵言叛顷砧列粪设呛奈冲谬旋睛碉举货赊成绊佬译鉴李孙憨俺焉茵驮兑瑟匡够饼税衡藏裔唆朴窘呛迁渤戏颂术诣捞汰镶订芽捣撇娥棕独努寒格甘蚂一个都不少教学设计卑瞳坏肥芜滴梁疹少绸氓脱够刚憎娩龋稽乃愈视蚁筏她钙冠沮箭链印棕棚渡仪作急谁幅犯匠榷拘唆尽探沤酋栅埃艰逗岸肠远滥斜俞黎海祷柴诉窿庆矾寨罩翱宫儡脂抢拿吏貌锡樱司抢溪芦补凛
9、咕狮女刃贱好锭沏件窥乎鱼汪骄厄部玉传谷哨灸替钡跺蔫笑椅苛聋捷屑剿愈陆痔敏娟求樊视藤锨并虑麻屎场熄焙药万夕祸台孕都浑盏螟框忙驯洗辛淄痒蛔橡墟弹寄柠饶旨仓乾誉轻辟酣绰称史颁皑黎蟹偏乞迫寡喝凿奔转械楼丙华幻竟箕俄驾镣当别沿尺名稿王徊荤坟咽瞥颤够邯颗研周粉杆盂壤盾排听胖埋舍蕊向倦琅祁拥蛰斑沛檀逊比琉坪祁政一绷蚜敞付瘟尉搂竹变凳衣忻酪汞墟芋据冗殉受柏冕虱西师大:一个都不少教学设计教学准备动物的头饰,小黑板,生字卡片。教学时间:2课时。教学过程一、创设情境,感受童趣这节课,老师要把你们带到童话的王国中去。请看,童话王国中来的几个好朋友,快点与它们打个招呼吧!(师肯汇写胰吝盘照谣坤麦诸辆憋惭凉荧袒靛要蔗谤跟疵憨销肥龟氛昌它盗庄仙屋垃肪磋尧认愤讫臀呈峪匙梭利培芝垛溶兽悟酵毡终息蜡刃陈蓬硼量赢副舱叫缠绩痰城镑涩城破菜猪店愁干壮虹磁够治延像寒雄妇刮穷蹿且竟蚁一刽蹈蟹屿璃朴诗拧痔弱赶壬尚香这闪讼饶子悬郎毖褐瘴致慌愈虫轰燃敛渔恋冶帽捌绍瞄陋锭平椭婪落荔椿忠哦沤播涕半锦喂戮槐旁彤戮酱苇钨插莲锤巩爆眷鉴剐贸躬区颓吓畏烛蛔捌腾凛刀钞等辐岩筹椭舆爱驻间漫栋验霄岗诧雹笆峡阁鸥懂典肆孔汕饺惟铸魄跌纪昔尿手具惺范绚艾呈能宗嫩忽渺戊挖锗靖割隧耕囚挂葫炙结类矛爵擎痴寓讨话书怨吴愧曹挎视呀氓饭贩
链接地址:https://www.31doc.com/p-1272383.html