最新一年级第二课第二课时汇编.doc
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1、一年级第二课第二课时教学内容: 1、认读走与跑的节奏,并用编创节奏说一句话。 2、表演歌曲其多列。 教学目标: 1、能够整齐演唱歌曲,学习用歌声及动作表达欢快活泼的情绪。 2、巩固走与跑的时值与长短,通过创编活动,让学生准确地掌握它的长短,并培养学生的即兴创作能力。 。 教学过程: 一、复习上节学习的内容: 1、出示节奏卡片,认一认,读一读。(可根据书中节奏认读) 2、拍手认读,要求准确、均匀、速度以中度最好。 3、认读老师用卡片拼出的节奏。(读、拍出来都可以) 4、请学生试着自己创编2-4小节的节奏,培养学生的创作能力。 因同一控制下企业合并冲减资本公积2 400万元。二、创作练习(巩固走与
2、跑的节奏,培养创编与灵活运用的能力) 1、老师讲解练习要求,并举例说明怎样做? 例:(老师问5个字 学生答5个字)。 你去做什么? 我要去上学!简述甲公司发行权益性证券对其所有者权益的影响,并编制相关会计分录。 2、学生进行创编练习(在节奏准确的情况下,不限制说话的内容)出现问题老师及时纠正。 A发行债券收到现金作为筹资活动现金流入3、如某个班的能力强,还可变换节奏进行创作,激发学生学习的积极性。 11() 妊娠三周开始孕妇血液中血小板及凝血因子I、V、X、(a未增高,只有在产科意外时才增高,所以凝血酶含量未增高)等逐渐增多;而AT-、t-PA、u-PA常降低;胎盘产生的纤溶酶原激活物抑制物增
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