最新七年级上册思品第十一课教学设计-黄美兰汇编.doc
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1、第十一课礼貌的力量教学设计田阳县民族中学 黄美兰 学习目标(一)知识与技能:1、懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现,是文明交往的前提。2、懂得讲究文明礼貌的重要意义。3、掌握基本的交往礼仪与技能:文明礼貌用语;打电话礼仪;接待客人礼仪;握手礼仪等。(二)过程与方法: 主动与同桌交流合作,清楚表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯。(三)情感态度、价值观:树立文明交往意识,养成文明礼貌的行为习惯,学会在交往中成为受欢迎的人,形成良好、健康、和谐的人际关系。教学重点理解讲究文明礼貌的重要意义,掌握基本的人际交往礼仪。教学难点掌握基本的交往礼仪与技能。教法方法情境
2、教学法、 自主、合作、探究法。教具准备 多媒体课件课时安排 1课时教学过程一自主感悟创设情境,导入课题(大约4分钟)(1) 学生即兴表演情景剧问问题,直观感受讲究文明礼貌的重要性。(2) 学生交流感受,教师总结并引入新课:与人打交道需要有规矩。这个规矩就是“礼貌”。对人不礼貌,就会伤害他人,就会被他人厌恶;礼貌待人受人尊敬,并能帮助我们获得成功,这就是礼貌的力量。所以 同学之间、师生之间也要讲究文明礼貌,做一个讲文明、讲礼貌的中学生,进而引入本课的教学。二新课教学(多媒体展示)(一)展示本节课要掌握的知识点:1.讲究文明礼貌有什么意义?2.语言文明有什么意义?3.基本的文明礼貌行为有哪些?11
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