最新万以内的加法和减法导学案汇编.doc
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1、1、两位数加减两位数(口算)学习目标:1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法,能正确地进行口算。 2、初步培养思维的灵活性和类推能力。 3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。学习重点、难点:理解两位数加减两位数口算的算理,掌握口算的方法。学习流程复习旧知1、用两位数加减整十数,一位数。26+30= 48+20= 49-20= 56+3= 28-9=2、连减、连加。52+20+7= 57-30-9= 55+90+7=75-40-8= 72+10+7= 86-20-7=3、在里填上适当的数。 23 28 35 72 31 75 63 29 学习新知我们已经学习了两位数加减整十数,两位数加减一位
2、数的口算,又学习了两位数加减两位数的笔算方法,今天我们就要学习口算“两位数加减两位数”,比一比看谁算得又对又快。1.课本P92的例1 。认真观察画面,用自己的话说一说画面的意思。(1) 限乘68人是什么意思?(2) 想一想:二(1)班、二(2)班的学生都坐这一艘船能坐下吗?列式为:算法是: 在小组内进行交流。2.学习例2。刚才我们知道如果二(1)班和二(2)班合坐这一艘船能坐下,那二(3)还能上多少个人呢?该怎样列式?列式:算法是:在小组内交流。巩固练习课本P93“做一做”全课总结口算两位数加减法时应注意什么?课时作业:1.口算。26+41= 19+41= 56+28= 84+32= 75+1
3、1 = 67+21= 25+36=72+15= 98-56= 75-21= 48-37= 84-54= 67-48= 53-34=2.在()里填上合适的数。( )+23=67 74-( )=28 57-( )=18 ( )-46=383.接力赛3535 +18 +18 +2 +27 -42 + 39 53 5353 +16 -37 +26 -492、几十几百的加减第一课时:几十几百的加减法学习目标:学会正确计算几百几十加减几百几十的笔算。学习重点、难点:正确计算几百几十加减几百几十的笔算。学习流程复习旧知1、口算53+6= 85-5= 67+9= 72-6= 20+40+300= 900-70
4、0+80= 300+20+60=80-60+200= 100+400+50= 900-300-200=2、口答。(1)6个百和7个十组成的数是多少?67个十组成的数是多少?(1)540是由几个百和几个十组成的? 540是由多少个十组成的?1、 笔算28+53= 73-48=学习新知1、学习例3认真观察课本P96的画面。说说画面的内容。500个矿泉水瓶送一次,那现在一共有多少个?怎样列式?式子是:怎样计算:(1) 口算(2) 笔算:自己完成下面的计算。 百 十个 1 8 0 + 3 4 0 列竖式时应注意什么?2、练习完成课本P97页“做一做”。3、学习例4第二周比第一周多多少个?列式为:_(1
5、) 口算:_(2) 笔算:自己完成百 十 个3 4 0 - 1 8 0小结:笔算减法时:相同( )对齐,从( )位减起,如果十位不够减,就从( )位退1当十继续计算。巩固练习完成课本P97页“做一做”课时作业:1.填一填(1)360是由_个百和个_十组成的。360是由_个十组成的。(2)两个数相加减,_数位要对齐,从_位加起,减起。2.算一算280+160= 350+270= 440+360= 230+570=340+610= 520+130= 670+130= 480+430=320-120= 410-230= 450-370= 760-480=540-450= 720-670= 910-8
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