最新三下口算乘法教案1汇编.doc
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1、口算乘法教案2012年3月第五单元:两位数乘两位数课题一:口算乘法教学内容:人教版三年级下册58页例1、做一做及相应练习。教学目标:1、通过小组合作学习,学生能够学会口算整十、整百数乘整十数和两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)的口算方法。2、运用所学方法解决生活中的实际问题。重点:学生能正确、熟练地口算整十、整百数乘一个数。难点:能够说清算理、掌握简便的口算方法。教学用具:多媒体课件教学过程:一、复习引入新课。1.口算(出示卡片)开火车进行304 505 4005 604 3009 2009 师:选择1个说出口算过程:4005【设计意图:通过旧知的复习,为学生学习新知识做好必要的铺垫。】2
2、.揭示课题。师小结:看来同学们对于多位数乘一位数的口算掌握的非常好,今天这节课,我们继续学习“口算乘法”(板书课题)二、探究新知。1.谈话导入: 师:同学们知道邮递员是干什么的吗?2.出示教材58页例1情境图师:从这幅图上你看到了那些信息?请同学们根据图上的信息,提出数学问题?师:同学们提的问题都很好,老师根据你们的问题筛选出两个,请看大屏幕。第一个问题:邮递员工作10天,要送多少份报纸?第二个问题:邮递员工作30天,要送多少份报纸?师:你会列算式吗?展示算式:30010= 份 30030= 份(板书算式)师:首先我们先来解决第一个问题30010怎样计算呢?你能想出几种算法?请学生先独立思考,
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