《临死前的严监生》教学设计 (2)[精选文档].doc
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3、命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。二、【设计理念】 1、 立足语言,突显形象昊敬梓采用艺术化的白描手法,把严监生的性格特点刻画得淋漓尽致、人木三分,呈现在读者眼前的是一个活生生的守财奴形象。本节把教学的支点落在“两个手指”这个特写镜头上,围绕重点问题“面对这两个手指,(诸亲六眷)都有怎样的猜测”?紧扣作者对人物神情、动作的细致描写,带着孩子们经历“理解体味内化”的过程。 2、读写结合,习得能力著名作家老舍曾说:“只有描写行动,人物才能站起来。”严监生的动作正透露着他卑微的心灵,让一个活脱脱的守财奴形象跃然纸上。因此,品味这些动作描写,并辅之以相应的当堂练笔,让学生习得语言、习得方
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